Ga direct naar inhoud

Terug naar functiegroepen overzicht

Functiegroepen vergelijken

Kies twee functiegroepen om de resultaatgebieden, gedragsindicatoren, competenties en het kwaliteitenprofiel met elkaar te vergelijken.

Functiegroep links

Functiegroep rechts

Resultaatgebieden/resultaten
Gedragsindicatoren
Competenties
Kwaliteitenprofiel

(Inrichtings)beveiliger Uitvoering	Medewerker Educatie en Vorming Uitvoering
Vergelijk de resultaatgebieden/resultaten van de twee functiegroepen
Verzorgt de beveiliging van personen, gebouwen en vervoer.	Draagt kennis, vaardigheden en houdingsaspecten over door middel van onderwijs, vrijetijdsbesteding en vaardigheidstraining ten behoeve van de resocialisatie van justitiabelen. (Voor de instructeur lichamelijke opvoeding geldt tevens het leveren van een bijdrage aan het optimaliseren van kennis, vaardigheden en houdingsaspecten van personeel.)
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Orde, rust en veiligheid zijn optimaal gehandhaafd c.q. hersteld Beveiligingswerkzaamheden (toegangscontrole, inschrijven, controles, inspecties, bejegening, fouilleren, surveillance, zoekacties in het kader van drugsbeleid, wapenbezit, contrabande, begeleiden van externe partners en werkzaamheden etc.) zijn uitgevoerd Er is adequaat en tijdig opgetreden tijdens (dreigende) calamiteiten en/of crisissituaties Ordeverstoringen zijn voorkomen door de-escalerend communiceren Aansturing van operaties, acties en beveiligingsopdrachten is verzorgd (groepscommandant, sectiecommandant) Uitvoering van inkomstenprocedures zijn uitgevoerd Bejegening is afgestemd op de doelgroep Inzet van vrijheidsbeperkende middelen is uitgevoerd Materiële en immateriële hulp is doeltreffend uitgevoerd Overdracht (schriftelijk en/of mondeling) van werkzaamheden is uitgevoerd Registratie/rapportage van incidenten en bijzonderheden en (administratieve) afhandeling heeft plaatsgevonden Over de inzet van vrijheidsbeperkende middelen en toepassing van geweld is verantwoording afgelegd Instructie van hondengeleiders heeft plaatsgehad Inzet van honden is afgestemd op de situatie Transport, beveiliging en begeleiding zijn georganiseerd en volgens plan verlopen Transport en begeleiding zijn afgestemd met ketenpartners Gevraagde ondersteuning bij operaties, acties en beveiligingsopdrachten in de keten is geleverd Omgeving De juiste hulpverleningsorganisaties zijn effectief ingeschakeld bij calamiteiten (Vervoers-)capaciteit is geleverd aan overheidsdiensten Bedrijfsvoering Wet- en regelgeving, protocollen, circulaires, dienstinstructies, procedures en veiligheidsvoorschriften zijn nageleefd Terugkoppeling van geconstateerde onregelmatigheden is verzorgd Bijdrage aan reconstructies is geleverd Proces-verbaal of rapportage is opgemaakt Administratie en intern beheer is op orde Continuïteit van werkprocessen is gewaarborgd , Kwaliteit, deskundigheid en professionaliteit van het team zijn bevorderd1 Vernieuwen en verbeteren Bijdragen aan continue verbetering van werkprocessen zijn geleverd Bijdragen aan de deskundigheidsbevordering van collega’s is verzorgd	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Onderwijs-/activiteitenaanbod is afgestemd op theorie en praktijk, individuele (leer)mogelijkheden, ontspanningsbehoeften en doelstellingen Kennis en vaardigheden bij deelnemers zijn toegenomen (Leer)resultaten zijn adequaat getoetst en geëvalueerd Bijdragen zijn geleverd aan activering, gedrags- en houdingsverandering en persoonlijke ontwikkeling Optimale (gemotiveerde) deelname aan het (onderwijs/activiteiten)programma is gerealiseerd Er is een stimulerend, veilig en ordelijk (leer)klimaat Deskundigheidsbevordering aan personeel is gerealiseerd (Voor de instructeur lichamelijke opvoeding geldt tevens het leveren van een bijdrage aan het optimaliseren van kennis, vaardigheden en houdingsaspecten van personeel.) Omgeving Activiteiten zijn afgestemd met interne disciplines en opleidings- en kwalificatie-instituten Bedrijfsvoering Rapportage, overdracht en afstemming over individuele justitiabelen zijn tijdig en volledig gerealiseerd (Financiële) administratie en intern beheer zijn op orde Vernieuwen en verbeteren Actuele ontwikkelingen in het vakgebied zijn geïntegreerd in het aanbod en in het handelen Bijdragen aan continue verbetering van werkprocessen zijn geleverd
Vergelijk de gedragsindicatoren van de twee functiegroepen
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Stelt de juiste prioriteiten Schat risico’s en gevaar in en neemt tijdig maatregelen Stemt het gebruik van geweld af op de situatie Maakt een voortdurende inschatting van de gemoedtoestand van de justitiabele/ingeslotene Neemt, ook zonder volledige informatie en klankbord zelfstandig besluiten om situatie veilig te stellen Herkent emoties, spanningen en afwijkend gedrag Verplaatst zich in de positie van de justitiabele/ingeslotene of bezoeker en ketenpartners en anticipeert hierop Stemt de eigen verbale en non-verbale benaderingswijze af op persoon en situatie Blijft in lastige omstandigheden beheerst en doelmatig werken Toont zich kalm en zelfverzekerd Houdt overzicht, handelt vlot en vastberaden Blijft ook in rustige perioden alert en waakzaam Benadert justitiabelen/ingeslotene en bezoekers respectvol en blijft te allen tijde correct en rustig Gaat zorgvuldig en zuiver om met persoonlijke en gevoelige informatie Maakt de eigen professionele grenzen duidelijk, houdt professionele distantie en stelt afwijkingen van de norm aan de orde Blijft ook onder verleiding of druk handelen volgens de geldende normen en waarden Werkt nauwkeurig, met aandacht en concentratie Merkt onregelmatigheden op Is steeds alert op signalen van afwijkend gedrag en mogelijk onveilige situaties Leeft nauwgezet voorgeschreven procedures en veiligheidsvoorschriften na Stemt bij twijfel af met een collega of leidinggevende Biedt overzicht in plan van aanpak, stemt af t.a.v. taakverdeling, eventuele risico’s en complicaties en werkt alternatieven en risico’s uit Draagt zorg voor een goede afstemming met ketenpartners Is zich bewust van de (politieke) (afbreuk-)risico’s en vluchtgevaar die tijdens een opdracht kunnen optreden en anticipeert daarop Past de werkwijze aan bij de verschillende doelgroepen Stemt de aanpak van de werkzaamheden af op de situatie en de risico’s die daarin kunnen optreden Omgeving Stemt af met collega’s om in de aanpak op één lijn te blijven Draagt actief bij aan een open en prettige teamsfeer Geeft op tactvolle en transparante wijze feedback Toont oprechte betrokkenheid bij collega’s en biedt gevraagd en ongevraagd ondersteuning Bewaakt de balans tussen belasting en belastbaarheid bij zichzelf en collega’s Gaat effectief om met verschillen tussen personen en heeft oog voor interculturele verschillen Bedrijfsvoering Signaleert en corrigeert afwijkingen en onvolledigheden, ook in geval van routinematig werk Houdt zich aan de voorschriften of afgesproken kwaliteitsnormen Toetst regelmatig de kwaliteit van het eigen werk Vernieuwen en verbeteren Deelt kennis en ervaring met collega’s organisatiebreed Maakt zich nieuwe procedures snel eigen Leert van eigen ervaring en fouten Houdt zicht op de deskundigheid van collega’s en draagt bij waar nodig Stelt zich open voor feedback van collega’s en trekt hier lering uit	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Werkt aan een goede werkrelatie met de justitiabele, benadert deze met respect Benoemt regels en gedragsnormen en spreekt de ander aan op grensoverschrijdend gedrag Maakt de eigen professionele grenzen duidelijk, houdt professionele distantie Blijft ook onder verleiding of druk handelen volgens de geldende normen en waarden Gaat zorgvuldig om met persoonlijke en gevoelige informatie Verplaatst zich in de belevingswereld en situatie van de justitiabele en toont begrip Herkent emoties, spanningen en afwijkend gedrag, schat risico’s in Stemt de benadering af op persoon en situatie Onderkent groepsprocessen en speelt hier adequaat op in Reflecteert op de invloed van eigen houding en gedrag op de interactie Onderzoekt samen met de justitiabele diens belangstelling, mogelijkheden en doelen Sluit aan bij de intrinsieke motivatie en belevingswereld van de justitiabele Bevordert zelfredzaamheid, spreekt vertrouwen uit in de justitiabele Enthousiasmeert en stimuleert de justitiabele tot deelname aan activiteiten en bereiken van persoonlijke doelstellingen Creëert een positieve en activerende sfeer Maakt bij de keuze voor een didactische aanpak een juiste inschatting welke benadering bij de betreffende justitiabele de meeste kans van slagen heeft Maakt bij het opstellen van een leer- of activiteitenplan een reële inschatting van de mogelijkheden, beperkingen en doelen van de justitiabele Maakt bij de ontwikkeling van een activiteit een reële inschatting van geschiktheid voor de doelgroep en van mogelijke risico’s Omgeving Wisselt kennis, informatie en ideeën uit met collega’s, andere disciplines en instanties Werkt actief aan goede samenwerkingsrelaties Handelt vanuit het gezamenlijk belang Stemt af met collega’s, andere disciplines en ketenpartners om in de aanpak op één lijn te blijven Benut kansen om contacten te leggen en in- en externe samenwerking aan te gaan Bedrijfsvoering Maakt uitvoerbare plannen en realistische planningen en zorgt dat randvoorwaarden gerealiseerd zijn Bewaakt de voortgang, anticipeert op mogelijke knelpunten en stuurt tijdig bij Organiseert maatwerk binnen een groep Blijft effectief handelen in snel wijzigende situaties Maakt afspraken met betrokken partijen en ziet toe op naleving hiervan, komt zelf afspraken na Vernieuwen en verbeteren Volgt ontwikkelingen in het vakgebied en houdt de eigen deskundig-heid op peil Brengt vernieuwing en actualiteit aan in het aanbod Maakt zich snel nieuwe kennis en vaardigheden eigen Ontplooit initiatieven die inspelen op behoeften Draagt uit eigen beweging concrete ideeën of oplossingen aan
Vergelijk de competenties van de twee functiegroepen
Besluiten nemen Inlevingsvermogen Stressbestendigheid Integriteit Accuraat werken Flexibiliteit Samenwerken Accuraat werken Zelfontwikkeling	Integriteit Inlevingsvermogen Motiveren Oordeelsvorming Samenwerken Plannen en organiseren Zelfontwikkeling
Vergelijk het kwaliteitenprofiel van de twee functiegroepen
Ervaring geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 2 Opleidingsrichting en/of vakkennis geen specifieke opleidingseis Interne opleiding: MBO Beveiliger 2 + DJI basisopleiding + BHV-opleiding Overige kennis en vaardigheden Algemeen: Weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau; Specifiek: beveiligingsprocedures, communicatieapparatuur, benader- en vechttechnieken, omgaan met culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling Ervaring geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 2 Opleidingsrichting en/of vakkennis geen specifieke opleidingseis Interne opleiding: MBO Beveiliger 2 + DJI basisopleiding + BHV-opleiding Overige kennis en vaardigheden Algemeen: Weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau Specifiek: beveiligingsprocedures, communicatieapparatuur, benader- en vechttechnieken, omgaan met culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling Ervaring 2 jaar ervaring als (inrichtings)beveiliger S4 Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 2 Opleidingsrichting en/of vakkennis instroomeis diploma interne opleidingen + extra modulen Overige kennis en vaardigheden Algemeen: Weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau; Specifiek: beveiligingsprocedures, communicatieapparatuur, benader- en vechttechnieken, omgaan met culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep coördinerende vaardigheden, vakinhoudelijk begeleiden collega’s Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling Ervaring geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 2 Opleidingsrichting en/of vakkennis geen specifieke opleidingseis Interne opleiding: MBO Beveiliger 2 + DJI basisopleiding + BHV-opleiding + biometrie Overige kennis en vaardigheden Algemeen: Weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau Specifiek: beveiligingsprocedures, communicatieapparatuur, benader- en vechttechnieken, omgaan met culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling Ervaring 2 jaar ervaring als (inrichtings)beveiliger S4 Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 2 Opleidingsrichting en/of vakkennis instroomeis diploma interne opleidingen + extra modulen Overige kennis en vaardigheden Algemeen: Weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau Specifiek: beveiligingsprocedures, communicatieapparatuur, benader- en vechttechnieken, omgaan met culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep conflicthantering/ de-escaleren Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling Ervaring geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 2 Opleidingsrichting en/of vakkennis Regeling Toetsing GeweldsBeheersing (RTGB) BHV-opleiding Interne opleiding: MBO Beveiliger 2 + DJI basisopleiding + vervoersopleiding + vuurwapenopleiding Algemene Zelfverdediging BOA Overige kennis en vaardigheden Weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau beveiligingsprocedures, communicatieapparatuur, benader- en vechttechnieken, omgaan met culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering/de-escaleren Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling Ervaring instroomeis diploma interne opleidingen + extra modulen Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 2 Opleidingsrichting en/of vakkennis instroomeis diploma interne opleidingen + extra modulen Overige kennis en vaardigheden Algemeen: Weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau Specifiek: beveiligingsprocedures, communicatieapparatuur, benader- en vechttechnieken, omgaan met culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, coördinerende vaardigheden, vakinhoudelijk begeleiden collega’s. Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling Ervaring 2 jaar ervaring als (inrichtings)beveiliger (detentietoezicht) S5 Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 2 Opleidingsrichting en/of vakkennis instroomeis diploma interne opleidingen + extra modulen, ploegleider BHV, commandant IBT, WACO (wachtcommandant) Mentor: instroomeis diploma interne opleidingen + extra speciale mentortrainingen en opleiding praktijkbegeleider MBO-2 WACO: bovenstaande + organisatorische/leidinggevende vaardigheden. Mentor: vakinhoudelijk begeleiden collega’s Overige kennis en vaardigheden Algemeen: Weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau Specifiek: beveiligingsprocedures, communicatieapparatuur, benader- en vechttechnieken, omgaan met culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep conflicthantering/ de-escaleren Voor WACO: bovenstaande + organisatorische/leidinggevende vaardigheden Voor mentor: bovenstaande + vakinhoudelijk begeleiden collega’s Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling Ervaring 2 jaar ervaring als (inrichtings)beveiliger (transport) S5 Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 2 Opleidingsrichting en/of vakkennis instroomeis diploma interne opleidingen Rijbewijs plus aanvullende rijvaardigheidsopleidingen Voortgezette specifieke taakgerichte opleidingen en modules Overige kennis en vaardigheden Weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau Coördinerende vaardigheden Goede beheersing van de Engelse taal Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling Ervaring geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 2 Opleidingsrichting en/of vakkennis interne opleiding: MBO beveiliger 2 + DJI basisopleiding (BBO) + BHV-opleiding; Vuurwapenopleiding; Pepperspray; Algemene Zelfverdediging; BOA; functiegerichte opleiding t.b.v. trainingen en certificering van (drugs) honden Rijbewijs plus aanvullende rijvaardigheidsopleidingen Overige kennis en vaardigheden Weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau jaarlijks voldoen aan RTGB; beveiligingsprocedures; communicatieappara-tuur; benader- en vechttechnieken; omgaan met culturele diversiteit; (motiverende) bejegening mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid; vaardigheid in het omgaan met de doelgroep; conflicthantering; relevante wet-en regelgeving; bereikbaarheid en beschikbaarheid; enige kennis van vreemde talen; flexibel en landelijk inzetbaar; verdovende middelen; verzorging van de hond. Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling Ervaring geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 4 Opleidingsrichting en/of vakkennis n.v.t. Overige kennis en vaardigheden Coördinerende vaardigheden Goede beheersing van de Engelse taal Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling Ervaring geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 4 Opleidingsrichting en/of vakkennis instructeur speurhonden Overige kennis en vaardigheden Weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau didactische vaardigheden Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling Ervaring 2 jaar ervaring met specialistische taken Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 4 Opleidingsrichting en/of vakkennis opleiding groepscommandant Overige kennis en vaardigheden Weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau Aanvullende competentie: Plannen en organiseren Competenties uit het kernprofiel besluiten-nemen inlevingsvermogen stressbestendigheid integriteit accuraat-werken flexibiliteit samenwerken zelfontwikkeling plannen-en-organiseren	Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis MBO Activiteitenbegeleiding (AB) of vergelijkbaar Overige kennis en vaardigheden Vrijetijdsbesteding, culturele diversiteit, kennis en vaardig-heden op verschillende activiteitengebieden (metaal, hout, textiel, groen etc.), budgetbeheer, groepsdynamica, organisatorische vaardigheden, mondelinge en schrifte-lijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit inlevingsvermogen oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis MBO Activiteitenbegeleiding (AB) of vergelijkbaar Overige kennis en vaardigheden Vrijetijdsbesteding, culturele diversiteit, kennis en vaardigheden op verschillende activiteitengebieden (metaal, hout, textiel, groen etc.), budgetbeheer, groepsdynamica, organisatorische vaardigheden, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit inlevingsvermogen oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis MBO Activiteitenbegeleiding (AB) of vergelijkbaar Overige kennis en vaardigheden Vrijetijdsbesteding, culturele diversiteit, kennis en vaardig-heden op verschillende activiteitengebieden (metaal, hout, textiel, groen etc.), budgetbeheer, groeps-dynamica, organisato-rische vaardigheden, mondelinge en schrifte-lijke uitdrukkings-vaardigheid, vaardig-heid in omgaan met de doelgroep Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit inlevingsvermogen oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis MBO Activiteitenbegeleiding (AB) of vergelijkbaar Overige kennis en vaardigheden Vrijetijdsbesteding, culturele diversiteit, kennis en vaardigheden op verschillende activiteitengebieden (metaal, hout, textiel, groen etc.), budgetbeheer, groepsdynamica, organisatorische vaardigheden, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit inlevingsvermogen oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis MBO Activiteitenbegeleiding (AB) of vergelijkbaar Overige kennis en vaardigheden Vrijetijdsbesteding, culturele diversiteit, kennis en vaardigheden op verschillende activiteitengebieden (metaal, hout, textiel, groen etc.), budgetbeheer, groepsdynamica, organisatorische vaardigheden, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit inlevingsvermogen oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis MBO Medewerker Informatiedienstverlening; Informatiespecialist; Bibliotheekmedewerker Overige kennis en vaardigheden Documentatietechnieken, culturele diversiteit, kennis van tenminste een vreemde taal, geautomatiseerde informatiesystemen, collectievorming, budgetbeheer, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit inlevingsvermogen oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Voor de functie relevante werkervaring Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis MBO vakopleiding Interne opleiding TBS-sector: basisopleiding psychopathologie en gedragstherapie Overige kennis en vaardigheden Onderwijsveld, arbeidsmarkt, kennis en vaardigheden op betreffende vakgebied (metaal, hout, etc.), materialen en technieken, culturele diversiteit, didactische vaardigheden, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit inlevingsvermogen oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis MBO Activiteitenbegeleiding (AB) of vergelijkbaar Overige kennis en vaardigheden Vrijetijdsbesteding, culturele diversiteit, kennis en vaardigheden op verschillende activiteitengebieden (metaal, hout, textiel, groen etc.), budgetbeheer, groepsdynamica, organisatorische vaardigheden, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit inlevingsvermogen oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis MBO Sport en Bewegen (SB), CIOS, Academie voor Lichamelijke Opvoeding, of vergelijkbaar Kwalificaties zelfverdediging en/of fitness Overige kennis en vaardigheden Zelfverdedigingstechnieken, weerbaarheidstraining, fitnesstechnieken, budgetbeheer, materialen en apparatuur, didactische vaardigheden, culturele diversiteit, groepsdynamica, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit inlevingsvermogen oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Ervaring in het regulier onderwijs Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis PABO of lerarenopleiding Overige kennis en vaardigheden Onderwijsveld, arbeidsmarkt, NT2, volwasseneneducatie, culturele diversiteit, kennis van tenminste een vreemde taal, subsidieregeling-en, budgetbeheer, onderwijsleermiddelen, didactische vaardigheden, groepsdynamica, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit inlevingsvermogen oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis Lerarenopleiding richting handvaardig-heid of tekenen of Kunstacademie met didactische aantekening Overige kennis en vaardigheden Materialen en technieken, budgetbeheer, culturele diversiteit, didactische vaardigheden, groepsdynamica, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit inlevingsvermogen oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling