Terug naar functiegroepen overzicht

Functiegroepen vergelijken

Kies twee functiegroepen om de resultaatgebieden, gedragsindicatoren, competenties en het kwaliteitenprofiel met elkaar te vergelijken.

Functiegroep links

Functiegroep rechts

Resultaatgebieden/resultaten Gedragsindicatoren

Competenties Kwaliteitenprofiel

Projectleider Project-/ Programmamanagement	Senior Inspecteur Toezicht
Vergelijk de resultaatgebieden/resultaten van de twee functiegroepen
Is verantwoordelijk voor de realisatie van projectresultaten en voor aansturing van een projectteam.	Verricht diepgaande toezicht- en/of opsporingsactiviteiten en levert complexe en specialistische producten en/of adviezen op het gebied van toezicht
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Intake opdracht is uitgevoerd Bijdrage aan scope en formulering projectopdracht en –resultaat is geleverd en gedeeld met de opdrachtgever; projectplan is opgesteld SMART-projectopdrachten en –plannen zijn afgestemd met de opdrachtgever en wederzijdse acceptatie van de rand-voorwaarden en beschikbare middelen is verkregen Opdrachtgever is conform afspraken en naar verdere behoeften geïnformeerd en verantwoording is afgelegd Relatie met opdrachtgever is effectief onderhouden Proces om te komen tot projectresultaten is efficiënt en transparant verlopen Project is uitgevoerd conform afspraken Opdrachten zijn verstrekt naar in- en externe partijen Projectresultaten zijn geleverd en geaccepteerd conform projectopdracht en overgedragen aan opdrachtgever en/of lijnorganisatie; décharge van de opdrachtgever is verkregen Nazorg is zonodig geleverd Omgeving Omgevingsanalyse is gemaakt en operationele aanpak is bepaald Netwerk dat bijdraagt aan de realisatie van de projectdoelen/ organisatiedoelen is ingezet Betrokken in- en externe partijen zijn effectief ingeschakeld Er is adequaat en flexibel ingespeeld op ontwikkelingen Bedrijfsvoering Projectleiding is uitgevoerd en processen zijn transparant, efficiënt en kostenbewust aangestuurd conform de geldende wet- en regelgeving, kaders en afspraken Projectmedewerkers, bedrijfsmiddelen en informatievoorziening zijn conform afspraken doelmatig en doeltreffend ingezet Projectadministratie is op orde Projectmedewerkers zijn begeleid Input is geleverd aan lijnmanagement over functioneren medewerkers Vernieuwen en verbeteren Relevante informatie en kennis zijn overgedragen, binnen project en organisatie Bijdragen aan vernieuwde/ verbeterde methoden, werkwijzen, werkprocessen, systemen, standaarden, kaders, producten, kennis(deling) en oplossingen zijn geleverd	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Toezicht- en opsporingsactiviteiten zijn uitgevoerd conform opdrachten en/of afspraken Gedragen toezichtresultaten passend binnen de agenda van de opdrachtgever Opsporingsactiviteiten zijn uitgevoerd conform opdracht van het OM Omgeving Partijen binnen en buiten de organisatie zijn effectief ingeschakeld Heeft een relevant in- en extern netwerk dat is onderhouden en wordt gebruikt Interventies zijn gericht op waarheidsvinding en gedragsverandering Ontwikkelingen op het vakgebied zijn onderkend en verwerkt in de toezicht- en opsporingsproducten Bedrijfsvoering Toezicht- en opsporingsprocessen - en -producten zijn conform wet- en regelgeving, kaders en afspraken uitgevoerd Toezichtresultaten zijn gerealiseerd conform jaar- /projectplan Medewerkers van het team zijn gemotiveerd Kwaliteit van de onderzoeksmethodieken zijn geborgd Vernieuwen en verbeteren Kennisdeling is geborgd Vernieuwde/verbeterde methoden, werkwijzen, werkprocessen, producten en oplossingen door periodieke evaluaties (bijv. dmv plan-do-check-actprincipe) zijn toegepast
Vergelijk de gedragsindicatoren van de twee functiegroepen
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Is zich bewust van de (in)formele regels, verschillende posities en belangen die relevant zijn voor het eigen werkterrein en handelt daar naar Weet wat er speelt in (de inhoud van) het project Toetst eigen ideeën en keuzen bij de opdrachtgever Onderzoekt het project op wensen en belangen van verschillende betrokkenen Stelt meetbare, haalbare en duidelijke doelen op voor het project en stemt de te leveren resultaten af met de opdrachtgever Onderneemt tijdig acties om de van te voren met de opdrachtgever afgesproken resultaten te leveren Richt zich op het behalen van de resultaten en signaleert tijdig indien deze niet haalbaar zijn Omgeving Signaleert ontwikkelingen die van invloed zijn op het eigen project Schakelt op het juiste moment de juiste mensen in voor steun en medewerking Legt en onderhoudt (in)formele contacten met voor het project relevante partijen Brengt relevante partijen bij elkaar Oefent invloed uit zonder de relatie te verstoren Bedrijfsvoering Maakt projectmedewerkers enthousiast voor het project Spreekt duidelijke verwachtingen uit ten aanzien van de te behalen doelen/ resultaten Laat voorbeeldgedrag zien Geeft tijdig feedback Geeft invulling aan de randvoorwaarden om gewenste doelen/resultaten te kunnen leveren Zorgt voor een goede samenstelling van het projectteam Komt met een plan van aanpak om doelen te bereiken Maakt realistische inschattingen ten aanzien van benodigde tijd, capaciteit en middelen Komt afspraken na, stelt prioriteiten en haalt deadlines Stemt eigen planning af met relevante partijen Vernieuwen en verbeteren Deelt kennis en ervaring met de medewerkers en verwacht dat ook van de projectmedewerkers zelf en onderling Zorgt ervoor dat de benodigde informatie actueel en toegankelijk is voor een ieder Bedenkt niet alledaagse oplossingen voor een vraagstuk Integreert nieuwe kennis in bestaande kennis en past deze toe Leert van eigen ervaringen en fouten	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Selecteert systematisch juiste en relevante gegevens uit verschillende informatiebronnen en weet daarbij hoofd- en bijzaken van elkaar te scheiden Ordent complexe gegevens zodanig dat deze toegankelijk wordt en tot informatie leidt Vormt zich een mening op basis van informatie, dossierkennis, argumenten en afwegingen Houdt bij de eigen oordeelsvorming rekening met verschillende opvattingen en onzekerheden Overziet de mogelijke consequenties van zijn standpunt Omgeving Onderbouwt standpunten en/of beslissingen helder en logisch en met voor de doelgroep aansprekende argumenten Overtuigt bij fundamentele verschillen in inzicht en/of belangen Luistert goed naar de argumenten van de ander en sluit hierop aan met de eigen argumenten Escaleert op het juiste moment of zet het netwerk in Is goed geïnformeerd over wat er speelt op zijn toezichtterrein Signaleert belangrijke maatschappelijke ontwikkelingen en vertaalt deze naar het eigen werk Schat de politieke gevoeligheid van zijn handelen goed in Wisselt regelmatig kennis, informatie en ideeën uit met anderen en vraagt reacties Reageert actief en constructief op de ideeën van anderen Ondersteunt collega’s gevraagd en ongevraagd bij de realisatie van de gemeenschappelijke doelstelling Bedrijfsvoering Stelt concrete doelen, prioriteiten en acties voor zich zelf en evt. anderen Draagt zorg voor oplevering binnen de gestelde randvoorwaarden Maakt realistische inschattingen van benodigde tijd, capaciteit en middelen Signaleert en communiceert tijdig afwijkingen en komt met mogelijke oplossingen en/of alternatieven Realiseert de juiste randvoorwaarden om tot de gewenste resultaten te komen Werkt nauwkeurig en systematisch volgens de voorgeschreven werkwijzen en procedures Vernieuwen en verbeteren Verspreidt en benut relevante (nieuwe) kennis en informatie en legt dit vast Initieert en stimuleert kennis(ontwikkeling) binnen de eigen organisatie Evalueert eigen werk(wijze), leert daarvan en draagt nieuwe inzichten over aan collega’s
Vergelijk de competenties van de twee functiegroepen
Organisatiesensitiviteit Resultaatgerichtheid Netwerken Motiveren Plannen en organiseren Zelfontwikkeling	Analyseren Oordeelsvorming Overtuigingskracht Omgevingsbewustzijn Samenwerken Plannen en organiseren Creativiteit
Vergelijk het kwaliteitenprofiel van de twee functiegroepen
Ervaring enkele jaren ervaring in projectomgeving en projectteam(s) Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis basisopleiding projectmanagement Overige kennis en vaardigheden affiniteit met het werkveld in internationale context: kennis van en taalvaardig in de relevante vreemde talen (kennis van) inkoop- en contractprocessen en -procedures, projectbeheersing: tijd en geld Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit resultaatgerichtheid netwerken motiveren plannen-en-organiseren zelfontwikkeling Ervaring enkele jaren ervaring in projectomgeving en projectteam(s) Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis basisopleiding projectmanagement Overige kennis en vaardigheden affiniteit met het werkveld in internationale context: kennis van en taalvaardig in de relevante vreemde talen (kennis van) inkoop- en contractprocessen en -procedures, projectbeheersing: tijd en geld Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit resultaatgerichtheid netwerken motiveren plannen-en-organiseren zelfontwikkeling Ervaring ervaring met coördinatie van werkzaamheden en/of processen ervaring met projectmatig werken ervaring met projectleiding van interne projecten binnen een domein Opleiding Werk- en denkniveau HBO+ WO Opleidingsrichting en/of vakkennis basisopleiding projectmanagement Overige kennis en vaardigheden affiniteit met het werkveld in internationale context: kennis van en taalvaardig in de relevante vreemde talen (kennis van) procesmanagement, omgevingsmanagement Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit resultaatgerichtheid netwerken motiveren plannen-en-organiseren zelfontwikkeling	Ervaring Opleiding WO Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis HBO: relevant voor toezicht of opsporing danwel relevant voor de sector of het aandachtsveld WO: zie HBO Opleiding departementspecifiek Werk- en denkniveau Opleidingsrichting en/of vakkennis P.M. In te vullen per departement Overige kennis en vaardigheden P.M. In te vullen per departement Competenties uit het kernprofiel analyseren oordeelsvorming overtuigingskracht omgevingsbewustzijn samenwerken plannen-en-organiseren creativiteit Ervaring ruime en meervoudige / brede ervaring (o.a. meer inspectiediensten, -sectoren, beleid, uitvoering) en succesvol; ervaring met toezicht danwel opsporing en/of ervaring relevant voor de sector én voor het aandachtsveld; enige ervaring met aansturen van toezicht- /opsporingstrajecten en met projectmanagement Opleiding Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis HBO: relevant voor toezicht of opsporing danwel relevant voor de sector of het aandachtsveld WO: zie HBO wettelijk vereiste bevoegdheden/diploma's; kennis van bedrijfsprocessen en –financiering; verbreding en/of verdieping van kennis van methoden en technieken voor opsporing en/of toezicht voor de sector en/of het aandachtsveld; verdieping interventiekunde; kennis van nalevingsmotieven en kunnen beïnvloeden van nalevingsgedrag Overige kennis en vaardigheden coaching; verdieping projectmanagementvaardigheden (bijv. Practitionar Prince 2); advisering over handhavings- en uitvoeringsbeleid Opleiding departementspecifiek Werk- en denkniveau Opleidingsrichting en/of vakkennis P.M. In te vullen per departement Verbijzondering voor juridische functies P.M. In te vullen per departement Competenties uit het kernprofiel analyseren oordeelsvorming overtuigingskracht omgevingsbewustzijn samenwerken plannen-en-organiseren creativiteit Ervaring ruime en meervoudige / brede ervaring (o.a. meer inspectiediensten, -sectoren, beleid, uitvoering) en succesvol; ervaring met toezicht danwel opsporing en/of ervaring relevant voor de sector én voor het aandachtsveld; enige ervaring met aansturen van toezicht-/opsporingstrajecten en met projectmanagement Opleiding Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis WO: relevant voor toezicht of opsporing danwel relevant voor de sector of het aandachtsveld Overige kennis en vaardigheden coaching; verdieping projectmanagementvaardigheden (bijv. Practitionar Prince 2); advisering over handhavings- en uitvoeringsbeleid Competenties uit het kernprofiel analyseren oordeelsvorming overtuigingskracht omgevingsbewustzijn samenwerken plannen-en-organiseren creativiteit