Ga direct naar inhoud

Terug naar functiegroepen overzicht

Functiegroepen vergelijken

Kies twee functiegroepen om de resultaatgebieden, gedragsindicatoren, competenties en het kwaliteitenprofiel met elkaar te vergelijken.

Functiegroep links

Functiegroep rechts

Resultaatgebieden/resultaten
Gedragsindicatoren
Competenties
Kwaliteitenprofiel

Forensisch Therapeutisch Werker Uitvoering	Sociaal-Maatschappelijk Werker Uitvoering
Vergelijk de resultaatgebieden/resultaten van de twee functiegroepen
Geeft uitvoering aan de behandeling, begeleiding en beveiliging van justitiabelen met psychosociale (en somatische) problematiek in een beveiligde leefomgeving	Organiseert en ondersteunt de terugkeer van justitiabelen in de samenleving en levert daarmee een bijdrage aan de terugdringing van recidive
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Bijdragen zijn geleverd aan gedragsverande-ring bij justitiabelen, middels toepassing van erkende methodieken Continuïteit en maximale deelname aan het (dag)programma en groepsproces zijn zo goed mogelijk gerealiseerd Veilig en hygiënisch leefklimaat is optimaal gerealiseerd en in evenwicht met het thera-peutisch zorg- en behandelklimaat Intake, voorlichting en informatievoorziening aan justitiabelen zijn uitgevoerd volgens afsrpaak Materiële en immateriële hulpverlening zijn volgens protocol en doeltreffend uitgevoerd Bijdragen aan het plaatsingsadvies, diagnose, behandel- en begeleidingsplan van justitiabelen zijn volgens (kwaliteits)-normen geleverd Individuele begeleiding, zorg en interventies zijn afgestemd op het individuele behandel-/begeleidingsplan en algemene zorgbeleid Verpleegkundige zorg is verleend conform protocollen (Van toepassing voor verpleegkundige variant) Controles en inspecties zijn uitgevoerd Crisissituaties en (dreigende) ordeverstoringen zijn doeltreffend gede-escaleerd Omgeving Resocialisatie is bevorderd door initiatie en herstel van contacten met de omgeving van de justitiabele Rapportage, overdracht, doorverwijzing en afstemming met andere disciplines en ketenpartners zijn tijdig en volledig gerealiseerd conform richtlijnen Bedrijfsvoering Regelgeving (Beginselenwet, WGBO), protocollen, dienstinstructies, procedures en (veiligheids)voorschriften zijn nageleefd Administratie en intern beheer is op orde Continuïteit van werkprocessen op de afdeling is gewaarborgd (senior) Kwaliteit, deskundigheid en professionaliteit van het team zijn bevorderd (senior) Vernieuwen en verbeteren Bijdragen aan continue verbetering van werkprocessen zijn geleverd	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Risicotaxatie, en mogelijkheden en knelpunten op de verschillende leefgebieden (zoals sociaal netwerk, inkomen en schulden, wonen, werk en scholing, zorg, ID-bewijs) zijn volledig in kaart gebracht Doelgericht en uitvoerbaar individueel plan, gericht op de verschillende leefgebieden, is opgesteld Zelfredzaamheid, draagkracht en motivatie van justitiabele zijn bevorderd Materiële en psychosociale hulpverlening en informatievoorziening zijn doeltreffend uitgevoerd, belangen van justitiabele zijn adequaat behartigd Continuïteit en maximale deelname aan het traject zijn zo goed mogelijk gerealiseerd Vanuit de praktijk onderbouwde bijdragen aan overkoepelende/overige individuele plannen van justitiabelen zijn tijdig geleverd Invulling van de maatregel is adequaat verantwoord richting de rechtbank (geldt voor stelselmatige daders) Omgeving Rapportage, overdracht, doorverwijzing en afstemming (coördinatie) met betrokken partijen zijn tijdig en volledig gerealiseerd Opbouw, herstel en betrokkenheid van het sociale netwerk (inclusief gezin) van de justitiabele zijn bevorderd Netwerk in de keten (sociale kaart), samenwerkingsverbanden en voorzieningen zijn opgebouwd en onderhouden Bedrijfsvoering Intern beheer en administratie zijn op orde Vernieuwen en verbeteren Bijdragen aan continue ontwikkeling/verbetering van in- en externe processen zijn geleverd (Specifieke) deskundigheid is bevorderd bij andere disciplines
Vergelijk de gedragsindicatoren van de twee functiegroepen
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Werkt aan vertrouwensrelatie met de justitiabele, benadert deze met respect en toont zich optimistisch en stimulerend naar de justitiabele. Toont respect voor de normen, waarden en eigenheid van de ander Gaat zorgvuldig en zuiver om met persoonlijke en gevoelige informatie Maakt de eigen professionele grenzen duidelijk, houdt professionele distantie en stelt de afwijkingen van de norm aan de orde Blijft ook onder verleiding of druk handelen volgens de geldende normen en waarden Verplaatst zich in de belevingswereld en situatie van de justitiabele en toont begrip Maakt een voortdurende inschatting van de gemoedstoestand van de justitiabele Herkent emoties, spanningen en afwijkend gedrag Onderkent overdrachtsprocessen in de relatie met justitiabelen en teamleden en maakt dit bespreekbaar, stuurt het eigen gedrag bij Past de eigen verbale en non-verbale benaderingswijze aan aan persoon en situatie Past weloverwogen handelingsalternatieven toe (o.a.motiverende bejegening), schakelt over op een andere aanpak indien nodig Schakelt in de toepassing van methodieken al naar gelang de culturele achtergrond van de justitiabele. Neemt indien nodig het voortouw Signaleert knelpunten in het leef/werkklimaat en draagt ideeën en oplossingen aan Grijpt zo snel mogelijk in om escalatie te voorkomen Is alert op onvoorziene situaties, maakt risico-inschattingen en neemt zonodig zelfstandig actie Houdt het hoofd koel, blijft kalm en toont zich zelfverzekerd Houdt overzicht, handelt vlot en vastberaden Blijft overeind in spanningsvolle situaties, blijft beheerst en doelmatig handelen Ontlaadt de spanning na herstel van de orde en rust Maakt bij de keuze voor een interventie een afweging tussen veiligheid / sturing enerzijds en behandeldoelen / ruimte anderzijds Maakt bij de keuze voor een interventie een juiste inschatting welke benadering bij de betreffende justitiabele de meeste kans van slagen heeft Maakt bij de toewijzing van een activiteit aan een justitiabele een reële inschatting van diens belastbaarheid en de risico’s Bewaakt bij ethische dilemma’s een balans tussen de eigen ethiek en de doelen van behandeling en veiligheid Is in staat afstand te nemen van een persoon of situatie om objectief te kunnen analyseren en zich een oordeel te kunnen vormen Omgeving Wisselt kennis, informatie en ideeën met andere disciplines en instanties Deelt kennis en informatie met collega’s binnen de organisatie en externe partners Ondersteunt andere disciplines gevraagd en ongevraagd bij de realisatie van gemeenschappelijke doelen Werkt actief aan een goede samenwerkingsrelatie Stemt af met collega’s om in de aanpak op één lijn te blijven Vernieuwen en verbeteren Benut kansen om de eigen professionele kennis en vaardigheden te vergroten Signaleert knelpunten en adviseert over mogelijke verbeteringen Reflecteert op gedrag, emoties en draagkrachtondermijnende processen bij zichzelf, collega’s en justitiabelen; maakt dit bespreek-baar en staat open voor feedback	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Onderzoekt samen met de justitiabele diens behoeften, mogelijkheden en doelen Sluit aan bij de intrinsieke motivatie en belevingswereld van de justitiabele Bevordert zelfredzaamheid, spreekt vertrouwen uit in de justitiabele Stimuleert de justitiabele tot deelname aan activiteiten en bereiken van persoonlijke doelstellingen Werkt aan een goede werkrelatie met de justitiabele, benadert deze met respect en komt afspraken na Gaat zorgvuldig om met persoonlijke en gevoelige informatie Maakt de eigen professionele grenzen duidelijk, houdt professionele distantie Benoemt regels en gedragsnormen en spreekt de ander aan op grensoverschrijdend gedrag Blijft ook onder verleiding of druk handelen volgens de geldende normen en waarden Maakt bij het opstellen van een individueel plan een reële inschatting van de mogelijkheden, beperkingen en doelen van de justitiabele Maakt bij de keuze voor een interventie of plan een afweging van kansen, risico’s en haalbaarheid Zoekt naar creatieve oplossingen om doelen te bereiken, benut verschillende wegen en bronnen Onderhandelt over mogelijke oplossingen Verdiept zich in de positie van de ander en kiest op basis hiervan een benadering om zaken voor elkaar te krijgen Schakelt bij weerstand of tegenslag over op een andere aanpak of benadering om het doel te bereiken Omgeving Deelt relevante kennis en informatie met collega’s, andere disciplines, ketenpartners en sociaal netwerk Werkt actief aan goede samenwerkingsrelaties, is bereikbaar en komt afspraken na Handelt vanuit het gezamenlijke belang Stemt af met collega’s, andere disciplines, ketenpartners en sociaal netwerk om in de aanpak op één lijn te komen of blijven Benut kansen om contacten te leggen, samenwerking aan te gaan en hiermee regelmogelijkheden te vergroten Bedrijfsvoering Maakt uitvoerbare plannen en realistische planningen Coördineert activiteiten en bewaakt tussentijds de voortgang Maakt afspraken met derden over te verlenen diensten en spreekt tijdig aan op afwijking Anticipeert op mogelijke knelpunten en grijpt tijdig in Vernieuwen en verbeteren Volgt actief de ontwikkelingen in het vakgebied en de keten Bespreekt casuïstiek met collega’s en staat open voor andere zienswijzen Reflecteert op eigen handelen, maakt dit bespreekbaar en staat open voor feedback Signaleert knelpunten en doet concrete voorstellen voor verbetering
Vergelijk de competenties van de twee functiegroepen
Integriteit Inlevingsvermogen Flexibiliteit Initiatief Stressbestendigheid Oordeelsvorming Samenwerken Zelfontwikkeling	Motiveren Integriteit Oordeelsvorming Flexibiliteit Samenwerken Plannen en organiseren Zelfontwikkeling
Vergelijk het kwaliteitenprofiel van de twee functiegroepen
Ervaring geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 4 Opleidingsrichting en/of vakkennis Instroomeis bij voorkeur MBO SPW 4. Interne opleiding: MBO SPW 4 + DJI basisopleiding + BHV-opleiding weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau Overige kennis en vaardigheden beveiligingsprocedures, begeleiding en zorg, motiverende bejegening, observeren en rapporteren, psychopathologie, groepsdynamica, culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering. Competenties uit het kernprofiel integriteit inlevingsvermogen flexibiliteit initiatief stressbestendigheid oordeelsvorming samenwerken zelfontwikkeling Ervaring geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 4 Opleidingsrichting en/of vakkennis Instroomeis MBO SPW 4 of Verpleegkunde 4 Overige kennis en vaardigheden beveiligingsprocedures, inrichtingswerk, (verpleegkunde), begeleiding en zorg, motiverende bejegening, observeren en rapporteren, psychopathologie, sociotherapeutisch groepswerk, groepsdynamica, culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering Competenties uit het kernprofiel integriteit inlevingsvermogen flexibiliteit initiatief stressbestendigheid oordeelsvorming samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 4 Opleidingsrichting en/of vakkennis Instroomeis MBO diploma, bij voorkeur SPW 4 Interne opleiding: MBO SPW 4 + o.m. YOUTURN, fysiek mentale weerbaar-heid, psychopathologie, BHV Overige kennis en vaardigheden beveiligingsprocedures, begeleiding en zorg, gehanteerde (ortho)pedagogische begeleidingsmethodiek, motiverende bejegening, observeren en rapporteren, psychopathologie, criminogene factoren, groepsdynamica, culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering Competenties uit het kernprofiel integriteit inlevingsvermogen flexibiliteit initiatief stressbestendigheid oordeelsvorming samenwerken zelfontwikkeling Ervaring 3 jaar ervaring als forensisch therapeutisch werker S7 Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis instroomeis bij voorkeur HBO SPH of vergelijkbaar weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau Overige kennis en vaardigheden beveiligingsprocedures, begeleiding en zorg, motiverende bejegening, observeren en rapporteren, psychopathologie, groepsdynamica, culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering, coördinerende vaardigheden, vakinhoudelijk begeleiden collega’s Competenties uit het kernprofiel integriteit inlevingsvermogen flexibiliteit initiatief stressbestendigheid oordeelsvorming samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO niveau 4 HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis Instroomeis MBO Verpleegkunde 4 of HBO-V Interne opleiding: DJI basisopleiding + BHV-opleiding weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau Overige kennis en vaardigheden Beveiligingsprocedures, begeleiding en zorg, verpleegkundige zorg, motiverende bejegening, observeren en rapporteren, psychopathologie, groepsdynamica, culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflict-hantering, deskundigheidsbevordering collega’s Competenties uit het kernprofiel integriteit inlevingsvermogen flexibiliteit initiatief stressbestendigheid oordeelsvorming samenwerken zelfontwikkeling Ervaring 3 jaar ervaring als forensisch therapeutisch werker S7 Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis Instroomeis HBO SPH of HBO-V Overige kennis en vaardigheden beveiligingsprocedures, inrichtingswerk, (verpleegkunde), begeleiding en zorg, motiverende bejegening, observeren en rapporteren, psychopathologie, sociotherapeutisch groepswerk, groepsdynamica, culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, behandelingsgericht werken, systeemgericht werken, criminogene factoren, forensische psychiatrie Competenties uit het kernprofiel integriteit inlevingsvermogen flexibiliteit initiatief stressbestendigheid oordeelsvorming samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis HBO diploma relevant voor de beroepsrichting Interne opleiding: o.m. YOUTURN, fysiek mentale weerbaarheid, psycho-pathologie, BHV Overige kennis en vaardigheden beveiligingsprocedures, begeleiding en zorg, gehanteerde (ortho)pedagogische begeleidingsmethodiek, motiverende bejegening, observeren en rapporteren, psychopathologie, criminogene factoren, groepsdynamica, culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, behandelingsgericht werken, systeemgericht werken, multidisciplinair werken Competenties uit het kernprofiel integriteit inlevingsvermogen flexibiliteit initiatief stressbestendigheid oordeelsvorming samenwerken zelfontwikkeling Ervaring geen specifieke eisengeen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis Instroomeis HBO SPH of HBO-V weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau Overige kennis en vaardigheden beveiligingsprocedures, inrichtingswerk, (verpleegkunde), begeleiding en zorg, motiverende bejegening, observeren en rapporteren, psychopathologie, sociotherapeutisch groepswerk, groepsdynamica, culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, behandelingsgericht werken, systeemgericht werken, criminogene factoren, forensische psychiatrie individuele begeleiding, kwaliteitszorg, coaching en training van collega’s, organisatorische vaardigheden Competenties uit het kernprofiel integriteit inlevingsvermogen flexibiliteit initiatief stressbestendigheid oordeelsvorming samenwerken zelfontwikkeling Ervaring aantoonbare excellente werkervaring als groepsleider of pedagogisch medewerker Opleiding Werk- en denkniveau HBO+ Opleidingsrichting en/of vakkennis HBO diploma relevant voor de beroepsrichting Interne opleiding: aanvullende scholing in coaching weerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau Overige kennis en vaardigheden beveiligingsprocedures, begeleiding en zorg, gehanteerde (ortho)pedagogische begeleidingsmethodiek, motiverende bejegening, observeren en rapporteren, psychopathologie, criminogene factoren, groepsdynamica, culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, behandelingsgericht werken, systeemgericht werken, multidisciplinair werken kwaliteitszorg, praktijkbegeleiding, coaching en training van collega’s, organisatorische vaardigheden Competenties uit het kernprofiel integriteit inlevingsvermogen flexibiliteit initiatief stressbestendigheid oordeelsvorming samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis Instroomeis HBO psychomotorische therapie, beeldende therapie, danstherapie, dramatherapie of muziektherapie Overige kennis en vaardigheden Therapeutische methodieken op eigen aandachtsgebied, behandelingsgericht werken, observeren en rapporteren, psychopathologie, groepsdynamica, culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering Competenties uit het kernprofiel integriteit inlevingsvermogen flexibiliteit initiatief stressbestendigheid oordeelsvorming samenwerken zelfontwikkeling	Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau MBO HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis Bij voorkeur MBO Sociaal-Juridisch Medewerker (SJM niveau 4) Overige kennis en vaardigheden Risicotaxatie, sociale kaart, sociale wet- en regelgeving, penitentiaire regel-geving en penitentiaire kaart, subsidie-regelingen, culturele diversiteit, netwerkvaardigheid, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit flexibiliteit oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Geen specifieke eisen Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis Bij voorkeur: HBO Sociaal-Juridische Dienstverlening (SJD), HBO Sociaal-Pedagogische Hulpverlening (SPH) of HBO Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) / Social Work Overige kennis en vaardigheden Risicotaxatie, sociale kaart, sociale wet- en regelgeving, penitentiaire regelgeving en penitentiaire kaart, subsidieregelingen, onderwijsveld, arbeidsmarkt, culturele diversiteit, psychopathologie, netwerkvaardigheid, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit flexibiliteit oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Ervaring in het omgaan met doelgroepen met complexe/meervoudige problematiek Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis HBO Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) / Social Work + erkende relevante voortgezette opleiding/ ervaring in en affiniteit met systeemgerichte en/ of cognitief gedragstherapeutische werkwijze Overige kennis en vaardigheden Risicotaxatie, sociale kaart, sociale wet- en regelgeving, penitentiaire regelgeving en penitentiaire kaart, subsidieregelingen, onderwijsveld, arbeidsmarkt, culturele diversiteit, psychopathologie, psycho-educatie, psychosociale hulpverlening, systeemgericht werken, netwerkvaardigheid, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit flexibiliteit oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling Ervaring Ervaring in het omgaan met doelgroepen met complexe/meervoudige problematiek Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis HBO Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) / Social Work + erkende relevante voortgezette opleiding/ ervaring in en affiniteit met systeemgerichte en/ of cognitief gedragstherapeutische werkwijze Overige kennis en vaardigheden Risicotaxatie, sociale kaart, sociale wet- en regelgeving, penitentiaire regelgeving en penitentiaire kaart, subsidieregelingen, onderwijsveld, arbeidsmarkt, culturele diversiteit, psychopathologie, psycho-educatie, psychosociale hulpverlening, systeemgericht werken, netwerkvaardigheid, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthantering Competenties uit het kernprofiel motiveren integriteit flexibiliteit oordeelsvorming plannen-en-organiseren samenwerken zelfontwikkeling