Vergelijk de resultaatgebieden/resultaten van de twee functiegroepen
|
Begeleidt justitiabelen bij godsdienst- en levensovertuiging |
Verricht diepgaande toezicht- en/of opsporingsactiviteiten en levert complexe en specialistische producten en/of adviezen op het gebied van toezicht |
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk)
- Begeleiding bij godsdienst- en levensovertuiging is zo goed mogelijk tot stand gekomen, persoonlijk en in gemeenschap met anderen
- In de begeleiding zijn de uitgangspunten nageleefd, zoals deze zijn overeengekomen tussen levensbeschouwelijke institutie en staat
Omgeving
- Benodigde zorg/begeleiding is effectief afgestemd met andere disciplines en zorgverleners, doorverwijzing is tijdig in gang gezet
- Netwerk en samenwerkingsverbanden zijn opgebouwd en onderhouden
Bedrijfsvoering
- Rapportages zijn conform richtlijnen opgesteld
- Uitgangspunten van het geestelijke ambt en ambtelijke competenties zijn nageleefd
Vernieuwen en verbeteren
- Bijdragen aan continue verbetering van detentieklimaat zijn geleverd
- Kennis en inzicht zijn bevorderd bij aanverwante disciplines
|
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk)
- Toezicht- en opsporingsactiviteiten zijn uitgevoerd conform opdrachten en/of afspraken
- Gedragen toezichtresultaten passend binnen de agenda van de opdrachtgever
- Opsporingsactiviteiten zijn uitgevoerd conform opdracht van het OM
Omgeving
- Partijen binnen en buiten de organisatie zijn effectief ingeschakeld
- Heeft een relevant in- en extern netwerk dat is onderhouden en wordt gebruikt
- Interventies zijn gericht op waarheidsvinding en gedragsverandering
- Ontwikkelingen op het vakgebied zijn onderkend en verwerkt in de toezicht- en opsporingsproducten
Bedrijfsvoering
- Toezicht- en opsporingsprocessen - en -producten zijn conform wet- en regelgeving, kaders en afspraken uitgevoerd
- Toezichtresultaten zijn gerealiseerd conform jaar- /projectplan
- Medewerkers van het team zijn gemotiveerd
- Kwaliteit van de onderzoeksmethodieken zijn geborgd
Vernieuwen en verbeteren
- Kennisdeling is geborgd
- Vernieuwde/verbeterde methoden, werkwijzen, werkprocessen, producten en oplossingen door periodieke evaluaties (bijv. dmv plan-do-check-actprincipe) zijn toegepast
|
Vergelijk de gedragsindicatoren van de twee functiegroepen
|
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk)
- Werkt aan een vertrouwensrelatie, benadert de ander op een open en respectvolle wijze
- Toont respect voor de normen, waarden en eigenheid van de ander
- Gaat zorgvuldig om met persoonlijke informatie
- Maakt de eigen (professionele) grenzen duidelijk, houdt (professio-nele) distantie
- Blijft ook onder verleiding of druk handelen volgens de geldende normen en regels
- Verplaatst zich in de belevingswereld en situatie van de ander en toont begrip
- Herkent emoties, spanningen en afwijkend gedrag
- Gaat tactvol om met andermans gevoelens en behoeften
- Onderkent interpersoonlijke processen bij zichzelf en anderen en maakt dit bespreekbaar, stuurt het eigen gedrag zonodig bij
- Houdt rekening met verschillende (culturele) achtergronden
- Weegt beschikbare informatie en alternatieven tegen elkaar af en maakt een realistische inschatting van benodigde zorg
- Maakt bij de keuze voor een interventie een afweging tussen benodigde zorg en het beroepsgeheim enerzijds en veiligheid anderzijds
- Schat ernst en risico’s van een situatie in en neemt maatregelen
Omgeving
- Deelt relevante kennis en informatie met collega’s en andere disciplines
- Werkt actief aan goede samenwerkingsrelaties, neemt initiatief en stelt zich toegankelijk op
- Handelt vanuit het gezamenlijke belang
- Stemt af met collega’s om in de aanpak op één lijn te blijven
- Overbrugt tegenstellingen tussen partijen
- Benut kansen om contacten te leggen en samenwerking aan te gaan
- Komt uit voor zijn standpunt richting andere disciplines
- Onderbouwt het eigen standpunt met heldere argumenten die de ander aanspreken
- Doseert argumenten of standpunten op beslissende momenten, richt zich tot de juiste personen
- Maakt successen en knelpunten zichtbaar
Vernieuwen en verbeteren
- Signaleert knelpunten in detentieklimaat in brede zin en doet uitvoerbare voorstellen voor verbetering
- Volgt ontwikkelingen in het vakgebied en houdt de eigen deskundigheid op peil
- Bespreekt casuïstiek met collega’s en stelt eigen en andermans inzichten ter discussie
- Reflecteert op eigen emoties en gedrag, vraagt om en staat open voor feedback
- Laat zien over een reëel inzicht in de eigen sterke en zwakke punten te beschikken
|
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk)
- Selecteert systematisch juiste en relevante gegevens uit verschillende informatiebronnen en weet daarbij hoofd- en bijzaken van elkaar te scheiden
- Ordent complexe gegevens zodanig dat deze toegankelijk wordt en tot informatie leidt
- Vormt zich een mening op basis van informatie, dossierkennis, argumenten en afwegingen
- Houdt bij de eigen oordeelsvorming rekening met verschillende opvattingen en onzekerheden
- Overziet de mogelijke consequenties van zijn standpunt
Omgeving
- Onderbouwt standpunten en/of beslissingen helder en logisch en met voor de doelgroep aansprekende argumenten
- Overtuigt bij fundamentele verschillen in inzicht en/of belangen
- Luistert goed naar de argumenten van de ander en sluit hierop aan met de eigen argumenten
- Escaleert op het juiste moment of zet het netwerk in
- Is goed geïnformeerd over wat er speelt op zijn toezichtterrein
- Signaleert belangrijke maatschappelijke ontwikkelingen en vertaalt deze naar het eigen werk
- Schat de politieke gevoeligheid van zijn handelen goed in
- Wisselt regelmatig kennis, informatie en ideeën uit met anderen en vraagt reacties
- Reageert actief en constructief op de ideeën van anderen
- Ondersteunt collega’s gevraagd en ongevraagd bij de realisatie van de gemeenschappelijke doelstelling
Bedrijfsvoering
- Stelt concrete doelen, prioriteiten en acties voor zich zelf en evt. anderen
- Draagt zorg voor oplevering binnen de gestelde randvoorwaarden
- Maakt realistische inschattingen van benodigde tijd, capaciteit en middelen
- Signaleert en communiceert tijdig afwijkingen en komt met mogelijke oplossingen en/of alternatieven
- Realiseert de juiste randvoorwaarden om tot de gewenste resultaten te komen
- Werkt nauwkeurig en systematisch volgens de voorgeschreven werkwijzen en procedures
Vernieuwen en verbeteren
- Verspreidt en benut relevante (nieuwe) kennis en informatie en legt dit vast
- Initieert en stimuleert kennis(ontwikkeling) binnen de eigen organisatie
- Evalueert eigen werk(wijze), leert daarvan en draagt nieuwe inzichten over aan collega’s
|
Vergelijk de competenties van de twee functiegroepen
|
- Integriteit
- Inlevingsvermogen
- Oordeelsvorming
- Samenwerken
- Overtuigingskracht
- Zelfontwikkeling
|
- Analyseren
- Oordeelsvorming
- Overtuigingskracht
- Omgevingsbewustzijn
- Samenwerken
- Plannen en organiseren
- Creativiteit
|
Vergelijk het kwaliteitenprofiel van de twee functiegroepen
|
Ervaring
De benoemingsvoorwaarden van de betreffende zendende instantie, die erkend zijn door de Minister van Justitie, zijn van toepassing
Opleiding
Universitair diploma van een door het zendende genootschap erkende ambtsopleiding op masterniveau
Werk- en denkniveau
Opleidingsrichting en/of vakkennis
Geëigende opleiding voor betreffende denominatie
Overige kennis en vaardigheden
Culturele achtergronden en geloofs- en levensovertuiging, juridische aspecten van vrijheidsbeneming, globale kennis van psychopathologie en drugsgerelateerde problematiek, kennis van de sociale kaart, vaardigheid in omgaan met de doelgroep binnen de detentiesituatie en met de inrichtingscontext van geslotenheid
Competenties uit het kernprofiel
- integriteit
- inlevingsvermogen
- oordeelsvorming
- overtuigingskracht
- samenwerken
- zelfontwikkeling
|
Ervaring
Opleiding
WO
Werk- en denkniveau
Opleidingsrichting en/of vakkennis
HBO: relevant voor toezicht of opsporing danwel relevant voor de sector of het aandachtsveld
WO: zie HBO
Opleiding departementspecifiek
Werk- en denkniveau
Opleidingsrichting en/of vakkennis
P.M. In te vullen per departement
Overige kennis en vaardigheden
P.M. In te vullen per departement
Competenties uit het kernprofiel
- analyseren
- oordeelsvorming
- overtuigingskracht
- omgevingsbewustzijn
- samenwerken
- plannen-en-organiseren
- creativiteit
Ervaring
ruime en meervoudige / brede ervaring (o.a. meer inspectiediensten, -sectoren, beleid, uitvoering) en succesvol; ervaring met toezicht danwel opsporing en/of ervaring relevant voor de sector én voor het aandachtsveld; enige ervaring met aansturen van toezicht- /opsporingstrajecten en met projectmanagement
Opleiding
Werk- en denkniveau
Opleidingsrichting en/of vakkennis
HBO: relevant voor toezicht of opsporing danwel relevant voor de sector of het aandachtsveld
WO: zie HBO
wettelijk vereiste bevoegdheden/diploma's; kennis van bedrijfsprocessen en –financiering; verbreding en/of verdieping van kennis van methoden en technieken voor opsporing en/of toezicht voor de sector en/of het aandachtsveld; verdieping interventiekunde; kennis van nalevingsmotieven en kunnen beïnvloeden van nalevingsgedrag
Overige kennis en vaardigheden
coaching; verdieping projectmanagementvaardigheden (bijv. Practitionar Prince 2); advisering over handhavings- en uitvoeringsbeleid
Opleiding departementspecifiek
Werk- en denkniveau
Opleidingsrichting en/of vakkennis
P.M. In te vullen per departement
Verbijzondering voor juridische functies
P.M. In te vullen per departement
Competenties uit het kernprofiel
- analyseren
- oordeelsvorming
- overtuigingskracht
- omgevingsbewustzijn
- samenwerken
- plannen-en-organiseren
- creativiteit
Ervaring
ruime en meervoudige / brede ervaring (o.a. meer inspectiediensten, -sectoren, beleid, uitvoering) en succesvol; ervaring met toezicht danwel opsporing en/of ervaring relevant voor de sector én voor het aandachtsveld; enige ervaring met aansturen van toezicht-/opsporingstrajecten en met projectmanagement
Opleiding
Werk- en denkniveau
Opleidingsrichting en/of vakkennis
WO: relevant voor toezicht of opsporing danwel relevant voor de sector of het aandachtsveld
Overige kennis en vaardigheden
coaching; verdieping projectmanagementvaardigheden (bijv. Practitionar Prince 2); advisering over handhavings- en uitvoeringsbeleid
Competenties uit het kernprofiel
- analyseren
- oordeelsvorming
- overtuigingskracht
- omgevingsbewustzijn
- samenwerken
- plannen-en-organiseren
- creativiteit
|