Ga direct naar inhoud

Terug naar functiegroepen overzicht

Functiegroepen vergelijken

Kies twee functiegroepen om de resultaatgebieden, gedragsindicatoren, competenties en het kwaliteitenprofiel met elkaar te vergelijken.

Functiegroep links

Functiegroep rechts

Resultaatgebieden/resultaten
Gedragsindicatoren
Competenties
Kwaliteitenprofiel

Geestelijk Verzorger Uitvoering	Senior Adviseur Bedrijfsvoering Bedrijfsvoering
Vergelijk de resultaatgebieden/resultaten van de twee functiegroepen
Begeleidt justitiabelen bij godsdienst- en levensovertuiging	Ontwikkelt, adviseert en implementeert en/of houdt toezicht op inhoudelijk meer of minder complexe bedrijfsvoeringproducten en/of –processen
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Begeleiding bij godsdienst- en levensovertuiging is zo goed mogelijk tot stand gekomen, persoonlijk en in gemeenschap met anderen In de begeleiding zijn de uitgangspunten nageleefd, zoals deze zijn overeengekomen tussen levensbeschouwelijke institutie en staat Omgeving Benodigde zorg/begeleiding is effectief afgestemd met andere disciplines en zorgverleners, doorverwijzing is tijdig in gang gezet Netwerk en samenwerkingsverbanden zijn opgebouwd en onderhouden Bedrijfsvoering Rapportages zijn conform richtlijnen opgesteld Uitgangspunten van het geestelijke ambt en ambtelijke competenties zijn nageleefd Vernieuwen en verbeteren Bijdragen aan continue verbetering van detentieklimaat zijn geleverd Kennis en inzicht zijn bevorderd bij aanverwante disciplines	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Door opdrachtgever geaccepteerde adviezen en producten, die vertaald zijn naar de verantwoordelijkheid van de opdrachtgever Implementatie van adviezen en producten is gerealiseerd Adviezen en producten zijn gericht op het afgesproken resultaat Omgeving Adviezen en producten zijn door de lijn gedragen Heeft een relevant netwerk dat onderhouden en gebruikt wordt Ontwikkelingen op het vakgebied/in de omgeving zijn onderkend en verwerkt in de adviezen en producten Afstemming tussen de verschillende bedrijfsvoeringdisciplines is geborgd Actoren binnen en buiten het departement/de overheid zijn effectief ingeschakeld Bedrijfsvoering Processen zijn gevolgd conform de geldende wet- en regelgeving, kaders en afspraken Adviezen en producten zijn gerealiseerd conform plan van aanpak (tijd, kwaliteit, middelen) Vernieuwen en verbeteren Kennisdeling is geborgd Vernieuwde methoden, werkwijzen, inzichten, werkprocessen en producten (door bijv.periodieke evaluaties d.m.v. plan-do-check-act-principe) zijn gerealiseerd
Vergelijk de gedragsindicatoren van de twee functiegroepen
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Werkt aan een vertrouwensrelatie, benadert de ander op een open en respectvolle wijze Toont respect voor de normen, waarden en eigenheid van de ander Gaat zorgvuldig om met persoonlijke informatie Maakt de eigen (professionele) grenzen duidelijk, houdt (professio-nele) distantie Blijft ook onder verleiding of druk handelen volgens de geldende normen en regels Verplaatst zich in de belevingswereld en situatie van de ander en toont begrip Herkent emoties, spanningen en afwijkend gedrag Gaat tactvol om met andermans gevoelens en behoeften Onderkent interpersoonlijke processen bij zichzelf en anderen en maakt dit bespreekbaar, stuurt het eigen gedrag zonodig bij Houdt rekening met verschillende (culturele) achtergronden Weegt beschikbare informatie en alternatieven tegen elkaar af en maakt een realistische inschatting van benodigde zorg Maakt bij de keuze voor een interventie een afweging tussen benodigde zorg en het beroepsgeheim enerzijds en veiligheid anderzijds Schat ernst en risico’s van een situatie in en neemt maatregelen Omgeving Deelt relevante kennis en informatie met collega’s en andere disciplines Werkt actief aan goede samenwerkingsrelaties, neemt initiatief en stelt zich toegankelijk op Handelt vanuit het gezamenlijke belang Stemt af met collega’s om in de aanpak op één lijn te blijven Overbrugt tegenstellingen tussen partijen Benut kansen om contacten te leggen en samenwerking aan te gaan Komt uit voor zijn standpunt richting andere disciplines Onderbouwt het eigen standpunt met heldere argumenten die de ander aanspreken Doseert argumenten of standpunten op beslissende momenten, richt zich tot de juiste personen Maakt successen en knelpunten zichtbaar Vernieuwen en verbeteren Signaleert knelpunten in detentieklimaat in brede zin en doet uitvoerbare voorstellen voor verbetering Volgt ontwikkelingen in het vakgebied en houdt de eigen deskundigheid op peil Bespreekt casuïstiek met collega’s en stelt eigen en andermans inzichten ter discussie Reflecteert op eigen emoties en gedrag, vraagt om en staat open voor feedback Laat zien over een reëel inzicht in de eigen sterke en zwakke punten te beschikken	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Is zich bewust van de regels, verschillende posities en krachtenvelden in de organisatie en handelt daarnaar Herkent ontwikkelingen en gevoeligheden binnen het eigen organisatie-onderdeel en andere organisatieonderdelen en handelt daarnaar Legt verbanden tussen verschillende soorten informatie. Komt met integrale analyses van vraagstukken/problemen Onderbouwt zijn/haar standpunt met voor de doelgroep heldere, aansprekende argumenten Brengt argumenten op het juiste moment naar voren Reageert alert op argumenten van de ander door hierop aan te sluiten Omgeving Legt en onderhoudt contacten met voor de eigen organisatie relevante personen en organisaties Benut op het juiste moment het netwerk om organisatiedoelstellingen te bereiken Benadert de juiste personen voor steun en medewerking Houdt in de adviezen en bij de producten rekening met relevante ontwikkelingen Laat blijken op de hoogte te zijn van relevante ontwikkelingen en trends Is in staat om planning en werkzaamheden aan te passen indien de omstandigheden in de omgeving daar om vragen Bedrijfsvoering Stelt concrete doelen, prioriteiten en acties voor zichzelf en eventueel voor anderen Komt met realistische inschattingen ten aanzien van benodigde tijd, capaciteit en middelen Maakt een planning, stelt prioriteiten en stemt deze af met de opdrachtgever Kent de regels en procedures, maar zoekt zonodig de grenzen van wat mogelijk is Vernieuwen en verbeteren Initieert en stimuleert kennis(ontwikkeling) binnen de eigen organisatie Evalueert eigen werk(wijze), leert daarvan en draagt nieuwe inzichten over aan collega’s
Vergelijk de competenties van de twee functiegroepen
Integriteit Inlevingsvermogen Oordeelsvorming Samenwerken Overtuigingskracht Zelfontwikkeling	Organisatiesensitiviteit Analyseren Overtuigingskracht Netwerken Omgevingsbewustzijn Plannen en organiseren Creativiteit
Vergelijk het kwaliteitenprofiel van de twee functiegroepen
Ervaring De benoemingsvoorwaarden van de betreffende zendende instantie, die erkend zijn door de Minister van Justitie, zijn van toepassing Opleiding Universitair diploma van een door het zendende genootschap erkende ambtsopleiding op masterniveau Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis Geëigende opleiding voor betreffende denominatie Overige kennis en vaardigheden Culturele achtergronden en geloofs- en levensovertuiging, juridische aspecten van vrijheidsbeneming, globale kennis van psychopathologie en drugsgerelateerde problematiek, kennis van de sociale kaart, vaardigheid in omgaan met de doelgroep binnen de detentiesituatie en met de inrichtingscontext van geslotenheid Competenties uit het kernprofiel integriteit inlevingsvermogen oordeelsvorming overtuigingskracht samenwerken zelfontwikkeling	Ervaring Opleiding Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis Relevant voor aandachtsgebied: Communicatie: . PM Facilitair: . HBO: Facility Management of vergelijkbaar . WO: Algemene Economie, Bestuurskunde met economische variant Financiën: . HBO: Financieel/ (Bedrijfs) Administratief; Bedrijfseconomie; Bestuurskunde . WO: Algemene Economie/(Bedrijfs)Economie/ Bestuurskunde met economische variant/Registeraccountant(RA)/ Registercontroller(RC) ICT: Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement) . WO Relevante opleidingen voor het vakgebied o.a. Informatiekunde of gelijkwaardig, aangevuld met cursussen op het gebied van informatiemanagement Inkoop . HBO: HEAO, Facility Management, Technische Bedrijfskunde of vergelijkbaar . WO: Bedrijfseconomie, Bedrijfskunde Personeel . HBO: o.a. HRM / Personeel en Arbeid / Bestuurskunde / Bedrijfskunde / HEAO . WO: o.a. Bedrijfskunde / Personeelswetenschappen / Sociale weten-schappen Auditing: Interviewtechnieken Voor Accountant WO Bedrijfskunde Overige kennis en vaardigheden Algemene kennis en vaardigheden: Opdrachtgeverschap (o.a. uitbesteden en contractmanagement) Uitstekend rapporteren (mondeling en schriftelijk) Bijeenkomsten leiden Relevant voor aandachtsgebied: Communicatie: . PM Facilitair: . Procesinrichting Financiën: . Financieel Management; Procesinrichting en –beheersing (bijv. Rijksacademie voor Fin. en Economie) . Alleen voor controlfuncties: Kennis van bedrijfseconomie en overheidsfinanciën; globale kennis van kosten-batenanalyse; methoden en technieken beleidsevaluatie; relevante postdoctorale controllersopleiding; inkoopbeleid en –processen ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement) . Kunnen ontwikkelen van kaders en beleid voor de informatiehuishouding Inkoop . Kunnen ontwikkelen van kaders en beleid voor de informatiehuishouding Personeel: Relevant voor betreffend specialisme, o.a.: . ambtenarenrecht . arbeidsmarktcommunicatie . arbeidsvoorwaarden en rechtspositie . formatie en functiewaardering . mobiliteit . onderwijskunde . organisatiekunde . organisatieontwikkeling Auditing: . kennis van de auditmethodiek bij de rijksoverheid en van comptabele regelgeving . Interviewtechnieken . Oderzoeksmethodologie Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit overtuigingskracht analyseren netwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren creativiteit Ervaring Meerdere jaren relevante ervaring in meerdere audit- en adviestrajecten, met meerdere klanten; succesvol in projectmatig werken; enige ervaring met aansturen adviestraject/klein team; ervaring in meerdere adviesrollen[1]; ervaring in alle fases van het adviesproces [1] Bijvoorbeeld: expert, regisseur, partner in business, begeleider/coach Opleiding Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis Relevant voor aandachtsgebied Communicatie: PM Facilitair: . HBO: Facility Management of vergelijkbaar . WO: Algemene Economie, Bestuurskunde met economische variant Financiën: . HBO: Financieel/ (Bedrijfs) Administratief; Bedrijfseconomie; Bestuurskunde . WO: Algemene Economie/(Bedrijfs)Economie/ Bestuurskunde met economische variant/Registeraccountant(RA)/ Registercontroller(RC) ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement): . WO Relevante opleidingen voor het vakgebied o.a. Informatiekunde of gelijkwaardig, aangevuld met cursussen op het gebied van informatiemanagement Inkoop . HBO: HEAO, Facility Management, Technische Bedrijfskunde of vergelijkbaar . WO: Bedrijfseconomie, Bedrijfskunde Personeel: . HBO: o.a. HRM / Personeel en Arbeid / Bestuurskunde / Bedrijfskunde / HEAO . WO: o.a. Bedrijfskunde / Personeelswetenschappen / Sociale wetenschappen Auditing: . Interviewtechnieken . Voor Accountant WO Bedrijfskunde . Postdoctorale Opleiding: RA of RE of RO Overige kennis en vaardigheden Algemene kennis en vaardigheden: Opdrachtgeverschap (o.a. uitbesteden en contractmanagement) Uitstekend rapporteren (mondeling en schriftelijk) Bijeenkomsten leiden Interdepartementaal/multidisciplinair samenwerken Adviesvaardigheden voor ervaren adviseurs (o.a. veranderkunde, ontwerpen en (bege)leiden workshops, conferenties, feedback geven. e.d.) Projectmanagementvaardigheden Relevant voor aandachtsgebied Communicatie: . PM Facilitair: . Procesinrichting Financiën: . Financieel Management; Procesinrichting en –beheersing (bijv. Rijksacademie voor Fin. en Economie . Alleen voor controlfuncties: Kennis van bedrijfseconomie en overheidsfinanciën; globale kennis van kosten-batenanalyse; methoden en technieken beleidsevaluatie; relevante postdoctorale controllersopleiding; inkoopbeleid en –processen ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement) . Kunnen ontwikkelen van kaders en beleid voor de informatiehuishouding . Kunnen sturen op ontwikkelingen in de informatiehuishouding van de Rijksoverheid . Projecten kunnen aansturen op het snijvlak van beleid, IT en informatie Inkoop . Inkoopopleiding op WO-niveau (RIO 1, RIO gevorderd en NEVI 3 of vergelijkbaar); Aanbestedingsrecht; Contractrecht; Organisatiekunde Personeel Relevant voor betreffend specialisme, o.a.: . ambtenarenrecht . arbeidsmarktcommunicatie . arbeidsvoorwaarden en rechtspositie . formatie en functiewaardering . mobiliteit . onderwijskunde . organisatiekunde . organisatieontwikkeling Auditing: . kennis van de auditmethodiek bij de rijksoverheid en van comptabele regelgeving . Interviewtechnieken . Onderzoeksmethodologie . Actuele kennis hebben van en een visie hebben op de moderne visie/ontwikkelingen internal auditing binnen de rijksoverheid . competentie: onafhankelijkheid Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit analyseren overtuigingskracht netwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren creativiteit Ervaring Meerdere jaren relevante ervaring in meerdere audit- en adviestrajecten, met meerdere klanten; succesvol in projectmatig werken; enige ervaring met aansturen adviestraject/klein team; ervaring in meerdere adviesrollen[1]; ervaring in alle fases van het adviesproces [1] Bijvoorbeeld: expert, regisseur, partner in business, begeleider/coach Opleiding Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis Relevant voor aandachtsgebied Communicatie: . PM Facilitair: . HBO: Facility Management of vergelijkbaar . WO: Algemene Economie, Bestuurskunde met economische variant Financiën: . HBO: Financieel/ (Bedrijfs) Administratief; Bedrijfseconomie; Bestuurskunde WO: Algemene Economie/(Bedrijfs)Economie/ Bestuurskunde met economische variant/Registeraccountant(RA)/ Registercontroller(RC) ICT: Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement) WO Relevante opleidingen voor het vakgebied o.a. Informatiekunde of gelijkwaardig, aangevuld met cursussen op het gebied van informatiemanagement Inkoop HBO: HEAO, Facility Management, Technische Bedrijfskunde of vergelijkbaar WO: Bedrijfseconomie, Bedrijfskunde Personeel HBO: o.a. HRM / Personeel en Arbeid / Bestuurskunde / Bedrijfskunde / HEAO WO: o.a. Bedrijfskunde Auditing: Interviewtechnieken Voor Accountant: WO Bedrijfskunde Postdoctorale Opleiding: RA of RE of RO ingeschreven in enig auditregister of vergelijkbare titel en affiniteit met het begeleiden en coachen van professionals Overige kennis en vaardigheden Algemene kennis en vaardigheden: Opdrachtgeverschap (o.a. uitbesteden en contractmanagement) Uitstekend rapporteren (mondeling en schriftelijk) Bijeenkomsten leiden Interdepartementaal/multidisciplinair samenwerken Adviesvaardigheden voor ervaren adviseurs (o.a. veranderkunde, ontwerpen en (bege)leiden workshops, conferenties, feedback geven. e.d.) Projectmanagementvaardigheden Relevant voor aandachtsgebied Communicatie: . PM Facilitair: . Procesinrichting Financiën: . Financieel Management; Procesinrichting en –beheersing (bijv. Rijksacademie voor Fin. en Economie . Alleen voor controlfuncties: Kennis van bedrijfseconomie en overheidsfinanciën; globale kennis van kosten-batenanalyse; methoden en technieken beleidsevaluatie; relevante postdoctorale controllersopleiding; inkoopbeleid en –processen ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement): . Kunnen ontwikkelen van kaders en beleid voor de informatiehuishouding . Kunnen sturen op ontwikkelingen in de informatiehuishouding van de Rijksoverheid . Projecten kunnen aansturen op het snijvlak van beleid, IT en informatie Inkoop: . Inkoopopleiding op WO-niveau (RIO 1, RIO gevorderd en NEVI 3, of vergelijkbaar); Personeel: Relevant voor betreffend specialisme, o.a.: . ambtenarenrecht . arbeidsmarktcommunicatie . arbeidsvoorwaarden en rechtspositie . formatie en functiewaardering . mobiliteit . onderwijskunde . organisatiekunde . organisatieontwikkeling Auditing . kennis van de auditmethodiek bij de rijksoverheid en van comptabele regelgeving . Interviewtechnieken . Onderzoeksmethodologie . Actuele kennis hebben van en een visie hebben op de moderne visie/ontwikkelingen internal auditing binnen de rijksoverheid . Kennis van en affiniteit met het begeleiden en coachen van professionals . Competentie: Onafhankelijkheid Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit analyseren overtuigingskracht netwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren creativiteit