Ga direct naar inhoud

Terug naar functiegroepen overzicht

Functiegroepen vergelijken

Kies twee functiegroepen om de resultaatgebieden, gedragsindicatoren, competenties en het kwaliteitenprofiel met elkaar te vergelijken.

Functiegroep links

Functiegroep rechts

Resultaatgebieden/resultaten
Gedragsindicatoren
Competenties
Kwaliteitenprofiel

Adviseur Bedrijfsvoering Bedrijfsvoering	Inspecteur / Medewerker Toezicht Toezicht
Vergelijk de resultaatgebieden/resultaten van de twee functiegroepen
Ondersteunt, bereidt voor en/of adviseert op onderdelen van het bedrijfsvoeringproces	Verricht (voorbereidende) toezicht- en/of opsporingsactiviteiten op naleving van wet- en regelgeving en voorkomt of beëindigt ongewenste situaties
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Adviezen en/of producten zijn geleverd conform afspraak, opdracht (SLA1) en/of adviesvraag De klant is effectief ondersteund bij het formuleren van zijn/haar vraag Omgeving In- en externe bronnen zijn effectief en efficiënt gebruikt Heeft een relevant netwerk dat is onderhouden en gebruikt Relevante ontwikkelingen op het eigen aandachtsgebied zijn meegenomen bij adviezen en/of producten Bedrijfsvoering Processen zijn gevolgd conform de geldende wet- en regelgeving, kaders en afspraken Adviezen en/of producten zijn gerealiseerd conform plan van aanpak (tijd, kwaliteit, middelen) De administratie is op orde Vernieuwen en verbeteren Kennisdeling is geborgd Werkprocessen zijn verbeterd door middel van het plan-do-check-act-principe	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) (Voorbereidende) toezicht-activiteiten zijn uitgevoerd conform opdracht en/of afspraak (Voorbereidende) opsporings-activiteiten zijn uitgevoerd conform opdracht van het OM (geldt alleen voor opsporing) Knelpunten, trends en ontwikke-lingen zijn gevraagd en ongevraagd gesignaleerd Omgeving In- en externe bronnen zijn effectief, efficiënt en zorgvuldig gebruikt Heeft een relevant in- en extern netwerk dat is onderhouden en wordt gebruikt Interventies zijn gericht op waarheidsvinding en/of gedragsverandering Vergunningen, ontheffingen, etc. zijn correct verleend Er is acceptatie van de toezicht-activiteiten bij de klanten Bedrijfsvoering Toezicht- en opsporings-processen- en producten zijn conform wet- en regelgeving, kaders en afspraken uitgevoerd Een doelmatig en werkbaar plan van aanpak is geleverd De administratie en de inhoud van de systemen zijn op orde Vernieuwen en verbeteren Kennisdeling is geborgd Vernieuwde/verbeterde methoden, werkwijzen, werkprocessen, producten en oplossingen door periodieke evaluaties (bijv. dmv plan-do-check-act-principe) zijn geleverd
Vergelijk de gedragsindicatoren van de twee functiegroepen
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Achterhaalt de kern van de opdracht of het probleem en vraagt zonodig door Probeert de vraag van de klant scherp te krijgen en toetst de vraagstelling bij de klant Formuleert verschillende oplossingsmogelijkheden Signaleert ontbrekende informatie en zet informatievragen uit bij collega’s Legt verbanden tussen gegevens Weegt gegevens en alternatieve handelwijzen tegen elkaar af en komt op basis hiervan tot een goed advies Brengt de voor- en nadelen van verschillende keuzen naar voren Omgeving Stemt tijdig af met andere afdelingen en collega's die bijdragen aan het eindresultaat en betrekt hen bij de ontwikkeling van het eindresultaat Draagt bij aan een gezamenlijk resultaat ook wanneer dit niet direct van persoonlijk belang is Zoekt actief collega's op om informatie te halen of te brengen Toont interesse, deelt kennis Heeft oog voor belangentegenstellingen Geeft de mogelijke consequenties van veranderingen aan bij de klant Past acties aan veranderende omstandigheden aan Bedrijfsvoering Heeft een aanpak voor ogen om tot het resultaat te komen Maakt een realistische inschatting van benodigde tijd, middelen en capaciteit Heeft de aanpak afgestemd met de klant, de opdrachtgever en met de betrokken collega's/afdelingen Legt de voortgang en de resultaten van het werk vast in documenten Zorgt ervoor dat voortgang en resultaten toegankelijk zijn voor collega's en opvolgers Legt verantwoording af aan opdrachtgever, leidinggevende en controlerende instanties Vernieuwen en verbeteren Houdt vakkennis bij via literatuur, seminars en dergelijke Deelt de opgedane kennis met collega's Integreert nieuwe inzichten in bestaande werkprocessen Werkt zich snel in een nieuw/onbekend onderwerp in Leert van eigen ervaring en fouten	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Maakt een realistische inschatting van de toezicht- of opsporingsituatie, taxeert risico’s en impact en stelt prioriteiten Komt snel en adequaat tot een juiste aanpak op basis van informatie, afwegingen en argumenten Observeert scherp en herkent (signalen van) misstanden Overziet mogelijke consequenties van zijn keuzes en optreden Tast de positie en bereidwilligheid van de wederpartij af. Verplaatst zich in de positie van de ander en toont begrip Maakt de eigen positie en (professionele) grenzen kenbaar Handelt naar de regels, procedures, verschillende posities en belangen die relevant zijn voor het eigen werkterrein Toetst ideeën, mogelijkheden binnen de organisatie Omgeving Onderbouwt zijn acties helder en logisch Brengt zijn bevindingen met beslistheid Luistert goed naar de argumenten en sluit hierop aan met relevante argumentatie Benoemt posities, regelgeving, consequenties en benadrukt gemeenschappelijke belangen Houdt overzicht, brengt structuur aan en bewaart rust, ook in conflictvolle en risicovolle situaties en onder tijdsdruk Laat zich niet van de wijs brengen bij verbale en schriftelijke druk door belanghebbenden Stelt onder druk snel de juiste prioriteiten en neemt de juiste besluiten Toont initiatief, durf, stabiliteit en zelfvertrouwen Bedrijfsvoering Stelt concrete doelen, prioriteiten en acties Komt met een plan van aanpak om gestelde doelen te bereiken Maakt realistische inschattingen van benodigde tijd, geld en middelen Signaleert en communiceert tijdig afwijkingen en komt met mogelijke alternatieven en escaleert indien nodig Heeft aandacht voor details, pikt zaken op waar anderen overheen kijken Werkt nauwkeurig en systematisch volgens de voorgeschreven werkwijzen en procedures Vernieuwen en verbeteren Weet wat er speelt in het vakgebied, in de omgeving en in de organisatie Past ideeën voor verbetering van werkzaamheden direct toe Evalueert eigen werkwijzen, leert van de ervaringen en deelt nieuwe inzichten met collega’s
Vergelijk de competenties van de twee functiegroepen
Klantgerichtheid Analyseren Samenwerken Omgevingsbewustzijn Plannen en organiseren Voortgangscontrole Zelfontwikkeling	Oordeelsvorming Organisatiesensitiviteit Overtuigingskracht Stressbestendigheid Plannen en organiseren Accuraat werken Zelfontwikkeling
Vergelijk het kwaliteitenprofiel van de twee functiegroepen
Ervaring Enige relevante ervaring Werken in teamverband; samenwerken met andere aandachtsgebieden/kennisgebieden Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis relevant voor vakgebied: Communicatie: PM Facilitair: . MBO Facility Management of vergelijkbaar Financiën: . MBO Financieel/(Bedrijfs)Administratief/Bedrijfseconomie ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening: (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement): . o.a. MBO informatiedienstverlening (bibliotheken) Inkoop: . MEAO, Facility Management of vergelijkbaar Personeel: . HBO, o.a. HRM / Personeel en Arbeid / Bestuurskunde / Bedrijfskunde / HEAO Auditing: n.v.t. Overige kennis en vaardigheden Algemene kennis en vaardigheden: Basisadviesvaardigheden, o.a.: adviesrollen; fases adviesproces; intakegesprek; diagnose en onderzoek; goed kunnen rapporteren (mondeling en schriftelijk); presenteren Werkprocessen, procedures, wet- en regelgeving (o.a. Comptabiliteitswet), methoden en technieken, relevant voor eigen aandachtsgebied / kennisgebied Taak, organisatie en cultuur van organisatieeenheid en klant-gebied(en) Projectmatig werken ICT-hulpmiddelen, o.a. SAP AO-regels en -procedures relevant voor vakgebied: Communicatie: PM Facilitair: . Inkoopopleiding op HBO-niveau (bijv. RIO gevorderd - voor de inkoper- ); Procesbeheersing Financiën: · Financiële administratie in een batenlastenomgeving/stelsel van dubbel boekhouden; kennis van kas/verplichtingenstelsel; Rijksbegrotingsvoorschriften/RBV; regelgeving voor financieel en materieel beheer conform Regeling Baten-Lastendienst; Kwaliteitszorg; kostprijssystematieken . Alleen voor controlfuncties: Relevante controllersopleiding; methoden en technieken beleidsevaluatie; wet- en regelgeving ogv externe verslaglegging ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening: (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement): · Kennis van en inzicht in de informatiehuishouding van de organisatie · Kennis van de ordenings- en ontsluitingsmethoden en –technieken, zoals: classificatieschema’s, documentaire structuurplannen en thesauri Inkoop: . Basiskennis en -vaardigheden inkoop en aanbesteden; . Inkoopopleiding op MBO- of HBO-niveau (RIO 1 of RIO gevorderd, of vergelijkbaar) Personeel: Relevant voor betreffend specialisme, o.a.: · ambtenarenrecht · arbeidsmarktcommunicatie · arbeidsvoorwaarden en rechtspositie · formatie en functiewaardering · mobiliteit · onderwijskunde · organisatiekunde . organisatieontwikkeling Auditing: n.v.t. Competenties uit het kernprofiel klantgerichtheid analyseren samenwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren voortgangscontrole zelfontwikkeling Ervaring enige relevante ervaring werken in teamverband; samenwerken met andere aandachtsgebieden/kennisgebieden Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis . MBO, HBO: relevant voor aandachtsgebied Communicatie: PM Facilitair: . Facility Management of vergelijkbaar Financiën: Financieel/(Bedrijfs)Administratie/Bedrijfseconomie/Bestuurskunde ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening: (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement): . o.a. HBO Informatiedienstverlening en Management of . Documentair Informatiemanagement Inkoop: HEAO, Facility Management, Technische Bedrijfskunde of vergelijkbaar Personeel: o.a. HRM/Personeel en Arbeid/ bestuurskunde/ bedrijfskunde/ HEAO Auditing: n.v.t. Overige kennis en vaardigheden Algemene kennis en vaardigheden: Basisadviesvaardigheden, o.a.: adviesrollen; fases adviesproces; intakegesprek; diagnose en onderzoek; goed kunnen rapporteren (mondeling en schriftelijk); presenteren Werkprocessen, procedures, wet- en regelgeving (o.a. Comptabiliteitswet), methoden en technieken, relevant voor eigen aandachtsgebied / kennisgebied Taak, organisatie en cultuur van organisatieeenheid en klant-gebied(en) Projectmatig werken ICT-hulpmiddelen, o.a. SAP AO-regels en -procedures relevant voor vakgebied: Communicatie: PM Facilitair: . Inkoopopleiding op HBO-niveau ( RIO1 + RIO gevorderd -voor inkopers-); . Procesbeheersing Financiën: · Financiële administratie in een batenlastenomgeving/stelsel van dubbel boekhouden; kennis van kas/verplichtingenstelsel; Rijksbegrotingsvoorschriften/RBV; regelgeving voor financieel en materieel beheer conform Regeling Baten-Lastendienst; Kwaliteitszorg; kostprijssystematieken . Alleen voor controlfuncties: Relevante controllersopleiding; methoden en technieken beleidsevaluatie; wet- en regelgeving ogv externe verslaglegging ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening: (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement): · Kennis van en inzicht in de informatiehuishouding van de organisatie · Kennis van de ordenings- en ontsluitingsmethoden en –technieken, zoals: classificatieschema’s, documentaire structuurplannen en thesaurie Inkoop: · Basiskennis en -vaardigheden inkoop en aanbesteden . Inkoopopleiding op HBO-niveau (RIO 1 en RIO gevorderd of vergelijkbaar) . Onderhandelen . Marktkennis Personeel: Relevant voor betreffend specialisme, o.a.: · ambtenarenrecht · arbeidsmarktcommunicatie · arbeidsvoorwaarden en rechtspositie · formatie en functiewaardering · mobiliteit · onderwijskunde . organisatiekunde . organisatieontwikkeling Auditing: n.v.t. Competenties uit het kernprofiel klantgerichtheid analyseren samenwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren voortgangscontrole zelfontwikkeling Ervaring enige relevante ervaring en succesvol werken in teamverband; samenwerken met andere aandachtsgebieden/kennisgebieden meerdere klantgebieden; projectteam/-omgeving; meerdere fases van het adviesproces (Fasering Adviesproces: Contact – Analyse – Advies – Besluitvorming – Uitvoering – Evaluatie (voor het Auditproces geldt: Audit jaarplan - planning - uitvoering - rapportage - evaluatie en follow-up)) Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis MBO, HBO: relevant voor aandachtsgebied Communicatie: PM Facilitair: . HBO Facility Management of vergelijkbaar Financiën: . Financieel/(Bedrijfs)Administratie/ Bedrijfseconomie/Bestuurskunde ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening: (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement): . o.a. HBO Informatiedienstverlening en Management of . Documentair Informatiemanagement Inkoop: . HEAO, Facility Management, Technische Bedrijfskunde of vergelijkbaar Personeel: o.a. HRM / Personeel en Arbeid / Bestuurskunde / Bedrijfskunde / HEAO Auditing: n.v.t. Overige kennis en vaardigheden Algemene kennis en vaardigheden: Basisadviesvaardigheden, o.a.: adviesrollen; fases adviesproces; intakegesprek; diagnose en onderzoek; goed kunnen rapporteren (mondeling en schriftelijk); presenteren Werkprocessen, procedures, wet- en regelgeving (o.a. Comptabiliteitswet), methoden en technieken, relevant voor eigen aandachtsgebied / kennisgebied Taak, organisatie en cultuur van organisatieeenheid en klant-gebied(en) Projectmatig werken ICT-hulpmiddelen, o.a. SAP Werkterrein van het openbaar bestuur en eigen departement AO-regels en -procedures relevant voor vakgebied: Communicatie: PM Facilitair: . Inkoopopleiding op HBO-niveau (bijv. RIO1 + RIO gevorderd of gelijkwaardig); . Procesbeheersing Financiën: · Financiële administratie in een batenlastenomgeving/stelsel van dubbel boekhouden; kennis van kas/verplichtingenstelsel; Rijksbegrotingsvoorschriften/RBV; regelgeving voor financieel en materieel beheer conform Regeling Baten-Lastendienst; Kwaliteitszorg; kostprijssystematieken . Alleen voor controlfuncties: Relevante controllersopleiding; methoden en technieken beleidsevaluatie; wet- en regelgeving ogv externe verslaglegging ICT: Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening: (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement): · Kennis van de ordenings- en ontsluitingsmethoden en –technieken, zoals: classificatieschema’s, documentaire structuurplannen en thesauri . Kennis van rijksbrede standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur Inkoop: · Basiskennis en -vaardigheden inkoop en aanbesteden; Inkoopopleiding op MBO- of HBO-niveau ( RIO 1 of RIO gevorderd of vergelijkbaar) . Inkoopopleiding op HBO-niveau (RIO 1 en RIO gevorderd, of vergelijkbaar); Onderhandelen; Marktkennis Personeel Relevant voor betreffend specialisme, o.a.: · ambtenarenrecht · arbeidsmarktcommunicatie · arbeidsvoorwaarden en rechtspositie · formatie en functiewaardering · mobiliteit · onderwijskunde · organisatiekunde . organisatieontwikkeling Auditing . kennis van de auditmethodiek bij de rijksoverheid en van comptabele regelgeving Competenties uit het kernprofiel klantgerichtheid analyseren samenwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren voortgangscontrole zelfontwikkeling Ervaring enige relevante ervaring en succesvol werken in teamverband; samenwerken met andere aandachtsgebieden/kennisgebieden meerdere klantgebieden; projectteam/-omgeving; meerdere fases van het adviesproces (Fasering Adviesproces: Contact – Analyse – Advies – Besluitvorming – Uitvoering – Evaluatie (voor het Auditproces geldt: Audit jaarplan - planning - uitvoering - rapportage - evaluatie en follow-up)) Opleiding relevant voor aandachtsgebied Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis relevant voor aandachtsgebied Communicatie: PM Facilitair: . HBO: Facility Management of vergelijkbaar Financiën: . HBO: Financieel/(Bedrijfs)Administratief/ Bedrijfseconomie/Bestuurskunde ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening: (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement): . o.a. HBO Informatiedienstverlening en Management of . Documentair Informatiemanagement Inkoop: HBO: HEAO, Facility Management, Technische Bedrijfskunde of vergelijkbaar Personeel: . o.a. HRM / Personeel en Arbeid / Bestuurskunde / Bedrijfskunde / HEAO Auditing: Interviewtechnieken Overige kennis en vaardigheden Algemene kennis en vaardigheden: Basisadviesvaardigheden, o.a.: adviesrollen; fases adviesproces; intakegesprek; diagnose en onderzoek; goed kunnen rapporteren (mondeling en schriftelijk); presenteren Werkprocessen, procedures, wet- en regelgeving (o.a. Comptabiliteitswet), methoden en technieken, relevant voor eigen aandachtsgebied / kennisgebied Taak, organisatie en cultuur van organisatieeenheid en klant-gebied(en) Projectmatig werken ICT-hulpmiddelen, o.a. SAP AO-regels en -procedures Werkterrein van het openbaar bestuur en eigen departement relevant voor vakgebied: Communicatie: PM Facilitair: . Inkoopopleiding op HBO-niveau (RIO 1 en RIO gevorderd, of gelijkwaardig); . Procesbeheersing Financiën: · Financiële administratie in een batenlastenomgeving/stelsel van dubbel boekhouden; kennis van kas/verplichtingenstelsel; Rijksbegrotingsvoorschriften/RBV; regelgeving voor financieel en materieel beheer conform Regeling Baten-Lastendienst; Kwaliteitszorg; kostprijssystematieken . Alleen voor controlfuncties: Relevante controllersopleiding; methoden en technieken beleidsevaluatie; wet- en regelgeving ogv externe verslaglegging ICT: Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening: (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement): · Kennis van de ordenings- en ontsluitingsmethoden en –technieken, zoals: classificatieschema’s, documentaire structuurplannen en thesaurie . Kennis van rijksbrede standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur Inkoop: · Basiskennis en -vaardigheden inkoop en aanbesteden; Inkoopopleiding op MBO- of HBO-niveau (bijv. RIO 1 of RIO gevorderd of vergelijkbaar) . Inkoopopleiding op HBO-niveau (RIO 1 en RIO gevorderd, of vergelijkbaar); Onderhandelen; Marktkennis Personeel: Relevant voor betreffend specialisme, o.a.: · ambtenarenrecht · arbeidsmarktcommunicatie · arbeidsvoorwaarden en rechtspositie · formatie en functiewaardering · mobiliteit · onderwijskunde · organisatiekunde . organisatieontwikkeling Auditing: · Kennis van de auditmethodiek bij de rijksoverheid en van comptabele regelgeving . Interviewtechnieken Competenties uit het kernprofiel analyseren klantgerichtheid samenwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren voortgangscontrole zelfontwikkeling	Ervaring enige / ruime ervaring en succesvol; ervaring met (inhoudelijk ondersteunen van) toezicht of opsporing of ervaring relevant voor de sector dan wel het aandachtsveld Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis MBO: relevant voor (inhoudelijk ondersteunen van) toezicht of opsporing relevante kennis van de sector en van het eigen aandachtsveld (bedrijfstakken, organisaties, processen e.d.); (brede) kennis en kunnen toepassen van relevante wet- en regelgeving, strafrecht en AWB, jurisprudentie; interventiekunde; kennis van nalevingsmotieven en kunnen beïnvloeden van nalevingsgedrag Competenties uit het kernprofiel oordeelsvorming organisatiesensitiviteit overtuigingskracht stressbestendigheid plannen-en-organiseren accuraat-werken zelfontwikkeling Ervaring enige / ruime ervaring en succesvol; ervaring met (inhoudelijk ondersteunen van) toezicht of opsporing of ervaring relevant voor de sector dan wel het aandachtsveld werken in een team; samenwerken met andere aandachtsvelden Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis HBO: relevant voor toezicht of opsporing (bijv. bedrijfskundig / financieel / economisch /accountancy / politie-opleiding) dan wel voor de sector of het aandachtsveld relevante kennis van de sector en van het eigen aandachtsveld (bedrijfstakken, organisaties, processen e.d.); (brede) kennis en kunnen toepassen van relevante wet- en regelgeving, strafrecht en AWB, jurisprudentie; interventiekunde; kennis van nalevingsmotieven en kunnen beïnvloeden van nalevingsgedrag wettelijk vereiste bevoegdheden/diploma's (bijv. AOA, BOA) en/of andere relevante bevoegdheden (bijv. RTGB); kennis en kunnen toepassen van algemene en sectorspecifieke methoden en technieken voor opsporings- en of toezicht (bijv. rechercheren, auditing, doelgroepenanalyse, risicoanalyse, interventiestrategie, financieel-administratief onderzoek, digitale informatieanalyse) Competenties uit het kernprofiel oordeelsvorming organisatiesensitiviteit overtuigingskracht stressbestendigheid plannen-en-organiseren accuraat-werken zelfontwikkeling Ervaring enige / ruime ervaring en succesvol; ervaring met (inhoudelijk ondersteunen van) toezicht of opsporing of ervaring relevant voor de sector dan wel het aandachtsveld werken in een team; samenwerken met andere aandachtsvelden Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis HBO: relevant voor toezicht of opsporing (bijv. bedrijfskundig / financieel / economisch /accountancy / politie-opleiding) dan wel voor de sector of het aandachtsveld relevante kennis van de sector en van het eigen aandachtsveld (bedrijfstakken, organisaties, processen e.d.); (brede) kennis en kunnen toepassen van relevante wet- en regelgeving, strafrecht en AWB, jurisprudentie; interventiekunde; kennis van nalevingsmotieven en kunnen beïnvloeden van nalevingsgedrag wettelijk vereiste bevoegdheden/diploma's (bijv. AOA, BOA) en/of andere relevante bevoegdheden (bijv.RTGB); kennis en kunnen toepassen van algemene en sectorspecifieke methoden en technieken voor opsporings- en of toezicht (bijv. rechercheren, auditing, doelgroepenanalyse, risicoanalyse, interventiestrategie, financieel-administratief onderzoek, digitale informatieanalyse) Overige kennis en vaardigheden projectvaardigheden Competenties uit het kernprofiel oordeelsvorming organisatiesensitiviteit overtuigingskracht stressbestendigheid plannen-en-organiseren accuraat-werken zelfontwikkeling Ervaring enige / ruime ervaring en succesvol; ervaring met (inhoudelijk ondersteunen van) toezicht of opsporing of ervaring relevant voor de sector dan wel het aandachtsveld werken in een team; samenwerken met andere aandachtsvelden ervaring met coördineren of functioneel aansturen van medewerkers Opleiding Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis HBO: relevant voor toezicht of opsporing (bijv. bedrijfskundig / financieel / economisch /accountancy / politie-opleiding) dan wel voor de sector of het aandachtsveld relevante kennis van de sector en van het eigen aandachtsveld (bedrijfstakken, organisaties, processen e.d.); (brede) kennis en kunnen toepassen van relevante wet- en regelgeving, strafrecht en AWB, jurisprudentie; interventiekunde; kennis van nalevingsmotieven en kunnen beïnvloeden van nalevingsgedrag wettelijk vereiste bevoegdheden/diploma's (bijv. AOA, BOA) en/of andere relevante bevoegdheden (bijv. RTGB); kennis en kunnen toepassen van algemene en sectorspecifieke methoden en technieken voor opsporings- en of toezicht (bijv. rechercheren, auditing, doelgroepenanalyse, risicoanalyse, interventiestrategie, financieel-administratief onderzoek, digitale informatieanalyse) Overige kennis en vaardigheden projectvaardigheden Competenties uit het kernprofiel oordeelsvorming organisatiesensitiviteit overtuigingskracht stressbestendigheid plannen-en-organiseren accuraat-werken zelfontwikkeling