Ga direct naar inhoud

Terug naar functiegroepen overzicht

Functiegroepen vergelijken

Kies twee functiegroepen om de resultaatgebieden, gedragsindicatoren, competenties en het kwaliteitenprofiel met elkaar te vergelijken.

Functiegroep links

Functiegroep rechts

Resultaatgebieden/resultaten
Gedragsindicatoren
Competenties
Kwaliteitenprofiel

Senior Adviseur Bedrijfsvoering Bedrijfsvoering	Manager Lijnmanagement
Vergelijk de resultaatgebieden/resultaten van de twee functiegroepen
Ontwikkelt, adviseert en implementeert en/of houdt toezicht op inhoudelijk meer of minder complexe bedrijfsvoeringproducten en/of –processen	Stuurt op en is verantwoordelijk voor de realisatie van de doelen van het eigen organisatieonderdeel binnen de gegeven strategische richting en levert input voor de strategische richting van de overkoepelende organisatie
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Door opdrachtgever geaccepteerde adviezen en producten, die vertaald zijn naar de verantwoordelijkheid van de opdrachtgever Implementatie van adviezen en producten is gerealiseerd Adviezen en producten zijn gericht op het afgesproken resultaat Omgeving Adviezen en producten zijn door de lijn gedragen Heeft een relevant netwerk dat onderhouden en gebruikt wordt Ontwikkelingen op het vakgebied/in de omgeving zijn onderkend en verwerkt in de adviezen en producten Afstemming tussen de verschillende bedrijfsvoeringdisciplines is geborgd Actoren binnen en buiten het departement/de overheid zijn effectief ingeschakeld Bedrijfsvoering Processen zijn gevolgd conform de geldende wet- en regelgeving, kaders en afspraken Adviezen en producten zijn gerealiseerd conform plan van aanpak (tijd, kwaliteit, middelen) Vernieuwen en verbeteren Kennisdeling is geborgd Vernieuwde methoden, werkwijzen, inzichten, werkprocessen en producten (door bijv.periodieke evaluaties d.m.v. plan-do-check-act-principe) zijn gerealiseerd	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Met de direct leidinggevende en opdrachtgevers is overeenstemming over de wederzijdse verwachtingen en de inhoud van de opdracht Strategische richting is vertaald naar doelen, kaders en concrete opdrachten die daaruit voortkomen voor het eigen organisatieonder-deel De resultaten van het eigen organisatieonder-deel zijn gerealiseerd Input is geleverd voor de (strategische) richting van het overkoepelende organisatieon-derdeel Omgeving De missie, visie en strategie van de eigen organisatie worden helder en begrijpelijk in- en extern uitgedragen en verbonden met de maatschappelijke opgave Producten/diensten zijn ontwikkeld en afgestemd met/op de relevante (inter)nationale omgeving, voldoen aan de behoefte en leiden tot het gewenste resultaat/effect Verbinding met de omgeving is actief gezocht en leidt tot een maximaal gedragen resul-taat/effect Is geïnformeerd over maatschappelijke, technologische, politieke, (inter)nationale of ande-re omgevingsfactoren en ontwikkelingen daar-in. De verkregen kennis is effectief benut voor sturing en beïnvloeding Een relevant en effectief netwerk is onderhouden en wordt benut Bedrijfsvoering De integrale planning- , control- en verantwoordingscyclus voor alle bedrijfsprocessen is volgens afspraak uitgevoerd Opdrachten voor projecten en programma’s zijn professioneel en volgens afspraak verleend, begeleid en geaccepteerd Effectief en efficiënt HR management is uitgevoerd (o.a. langs de lijn van het 5R-model) Er is een stimulerend en veilig werkklimaat in het organisatieonderdeel aanwezig Medewerkers en bedrijfsmiddelen zijn binnen kwaliteitsnormen efficiënt en effectief ingezet Verschillende kennis, ervaring en achtergronden van medewerkers zijn optimaal benut Professioneel opdrachtgeverschap is ingevuld Vernieuwen en verbeteren Organisatieonderdeel aangesloten op en beweegt mee met relevante ontwikkelingen Sturing op vernieuwing en verbetering van werkprocessen, producten en diensten is gerealiseerd Kennis is ontwikkeld en beschikbaar voor en/of is gedeeld met relevante partijen conform afspraken
Vergelijk de gedragsindicatoren van de twee functiegroepen
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Is zich bewust van de regels, verschillende posities en krachtenvelden in de organisatie en handelt daarnaar Herkent ontwikkelingen en gevoeligheden binnen het eigen organisatie-onderdeel en andere organisatieonderdelen en handelt daarnaar Legt verbanden tussen verschillende soorten informatie. Komt met integrale analyses van vraagstukken/problemen Onderbouwt zijn/haar standpunt met voor de doelgroep heldere, aansprekende argumenten Brengt argumenten op het juiste moment naar voren Reageert alert op argumenten van de ander door hierop aan te sluiten Omgeving Legt en onderhoudt contacten met voor de eigen organisatie relevante personen en organisaties Benut op het juiste moment het netwerk om organisatiedoelstellingen te bereiken Benadert de juiste personen voor steun en medewerking Houdt in de adviezen en bij de producten rekening met relevante ontwikkelingen Laat blijken op de hoogte te zijn van relevante ontwikkelingen en trends Is in staat om planning en werkzaamheden aan te passen indien de omstandigheden in de omgeving daar om vragen Bedrijfsvoering Stelt concrete doelen, prioriteiten en acties voor zichzelf en eventueel voor anderen Komt met realistische inschattingen ten aanzien van benodigde tijd, capaciteit en middelen Maakt een planning, stelt prioriteiten en stemt deze af met de opdrachtgever Kent de regels en procedures, maar zoekt zonodig de grenzen van wat mogelijk is Vernieuwen en verbeteren Initieert en stimuleert kennis(ontwikkeling) binnen de eigen organisatie Evalueert eigen werk(wijze), leert daarvan en draagt nieuwe inzichten over aan collega’s	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Is zich bewust van de (in)formele regels, verschillende (hierarchische) posities en het krachtenveld en handelt hier-naar om de organisatiedoelen te kunnen bereiken Herkent ontwikkelingen en gevoeligheden binnen en buiten de eigen organisatie en handelt ernaar Schat de haalbaarheid van acties en/of besluiten in Benut de kansen dan wel creëert deze in het belang van de organisatie Toont bij het handelen zich bewust te zijn van de (inter)nationale politiek-bestuurlijke- maatschappelijke (o.a. digitalisering) gevoeligheid van onderwerpen Omgeving Volgt en laat blijken op de hoogte te zijn van recente ontwikkelingen en trends op het eigen werkterrein en vakge-bied en in de (inter)nationale omgeving / samenleving Vertaalt (inter)nationale politieke, maatschappelijke ontwikkelingen en/of ontwikkelingen in het vakgebied naar het ei-gen werkterrein Kent betekenis toe aan trends en (inter)nationale ontwikkelingen voor de eigen organisatie en de risico’s/mogelijkheden daarvan Is zich bewust van verschillen in omgevingscontext en handelt daarnaar en weet in verschillende omgevingen resultaat te behalen Onderkent en anticipeert relevante digitale ontwikkelingen en weet deze in te zetten voor de eigen organisatie en het behalen van de doelen Legt en onderhoudt (in)formele (inter)nationale contacten met voor de eigen functie relevante personen en organisa-ties Werkt op het juiste moment samen met het netwerk om eigen (organisatie)-doelstellingen te bereiken Benadert de juiste mensen om steun en medewerking te bieden en/of te verkrijgen Bedrijfsvoering Vertaalt de visie van de organisatie in operationele doelen en stuurt op de realisatie van de doelen (regievoering) Stemt de bedrijfsprocessen en interne organisatie af op veranderingen in de strategie of prioriteitsstelling Is transparant t.a.v. de afweging over de gewenste kwaliteit en haalbaarheid Is transparant in gedrag: doen wat je zegt en zeggen wat je doet Bouwt bruggen en realiseert draagvlak: verkent en onderzoekt waar samenwerking en samenhang mogelijk is en faciliteert deze Stimuleert anderen om op basis van gemeenschappelijk belang te handelen Benut de kansen van automatisering en digitalisering ten behoeve van de organisatiedoelen Benut de kwaliteiten van medewerkers optimaal ten behoeve van organisatiedoelen Toont inlevingsvermogen en heeft oog voor inclusiviteit Biedt medewerkers perspectief en stimuleert medewerkers tot persoonlijke en professionele ontwikkeling Brengt de medewerkers in situaties die voor hen uitdagend en leerzaam zijn Geeft medewerkers periodiek duidelijke en opbouwende feedback in het kader van hun ontwikkeling en is daarbij kritisch Toont sensitiviteit voor verschillen tussen medewerkers Vernieuwen en verbeteren Neemt afstand van de dagelijkse praktijk en neemt de tijd voor reflectie Creëert en stimuleert een reflectief en positief lerend team- en organisatieklimaat met ruimte voor diversiteit en vervult daarbij een voorbeeldrol Zoekt actief persoonlijke feedback Is vernieuwend, creatief en/of origineel in denken en handelen Realiseert vernieuwende ideeën Durft te experimenteren en is niet bang voor uitglijders
Vergelijk de competenties van de twee functiegroepen
Organisatiesensitiviteit Analyseren Overtuigingskracht Netwerken Omgevingsbewustzijn Plannen en organiseren Creativiteit	Organisatiesensitiviteit Bestuurssensitiviteit Omgevingsbewustzijn Netwerken Aansturen organisatie Aansturen groep Ontwikkelen medewerkers Reflecteren
Vergelijk het kwaliteitenprofiel van de twee functiegroepen
Ervaring Opleiding Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis Relevant voor aandachtsgebied: Communicatie: . PM Facilitair: . HBO: Facility Management of vergelijkbaar . WO: Algemene Economie, Bestuurskunde met economische variant Financiën: . HBO: Financieel/ (Bedrijfs) Administratief; Bedrijfseconomie; Bestuurskunde . WO: Algemene Economie/(Bedrijfs)Economie/ Bestuurskunde met economische variant/Registeraccountant(RA)/ Registercontroller(RC) ICT: Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement) . WO Relevante opleidingen voor het vakgebied o.a. Informatiekunde of gelijkwaardig, aangevuld met cursussen op het gebied van informatiemanagement Inkoop . HBO: HEAO, Facility Management, Technische Bedrijfskunde of vergelijkbaar . WO: Bedrijfseconomie, Bedrijfskunde Personeel . HBO: o.a. HRM / Personeel en Arbeid / Bestuurskunde / Bedrijfskunde / HEAO . WO: o.a. Bedrijfskunde / Personeelswetenschappen / Sociale weten-schappen Auditing: Interviewtechnieken Voor Accountant WO Bedrijfskunde Overige kennis en vaardigheden Algemene kennis en vaardigheden: Opdrachtgeverschap (o.a. uitbesteden en contractmanagement) Uitstekend rapporteren (mondeling en schriftelijk) Bijeenkomsten leiden Relevant voor aandachtsgebied: Communicatie: . PM Facilitair: . Procesinrichting Financiën: . Financieel Management; Procesinrichting en –beheersing (bijv. Rijksacademie voor Fin. en Economie) . Alleen voor controlfuncties: Kennis van bedrijfseconomie en overheidsfinanciën; globale kennis van kosten-batenanalyse; methoden en technieken beleidsevaluatie; relevante postdoctorale controllersopleiding; inkoopbeleid en –processen ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement) . Kunnen ontwikkelen van kaders en beleid voor de informatiehuishouding Inkoop . Kunnen ontwikkelen van kaders en beleid voor de informatiehuishouding Personeel: Relevant voor betreffend specialisme, o.a.: . ambtenarenrecht . arbeidsmarktcommunicatie . arbeidsvoorwaarden en rechtspositie . formatie en functiewaardering . mobiliteit . onderwijskunde . organisatiekunde . organisatieontwikkeling Auditing: . kennis van de auditmethodiek bij de rijksoverheid en van comptabele regelgeving . Interviewtechnieken . Oderzoeksmethodologie Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit overtuigingskracht analyseren netwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren creativiteit Ervaring Meerdere jaren relevante ervaring in meerdere audit- en adviestrajecten, met meerdere klanten; succesvol in projectmatig werken; enige ervaring met aansturen adviestraject/klein team; ervaring in meerdere adviesrollen[1]; ervaring in alle fases van het adviesproces [1] Bijvoorbeeld: expert, regisseur, partner in business, begeleider/coach Opleiding Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis Relevant voor aandachtsgebied Communicatie: PM Facilitair: . HBO: Facility Management of vergelijkbaar . WO: Algemene Economie, Bestuurskunde met economische variant Financiën: . HBO: Financieel/ (Bedrijfs) Administratief; Bedrijfseconomie; Bestuurskunde . WO: Algemene Economie/(Bedrijfs)Economie/ Bestuurskunde met economische variant/Registeraccountant(RA)/ Registercontroller(RC) ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement): . WO Relevante opleidingen voor het vakgebied o.a. Informatiekunde of gelijkwaardig, aangevuld met cursussen op het gebied van informatiemanagement Inkoop . HBO: HEAO, Facility Management, Technische Bedrijfskunde of vergelijkbaar . WO: Bedrijfseconomie, Bedrijfskunde Personeel: . HBO: o.a. HRM / Personeel en Arbeid / Bestuurskunde / Bedrijfskunde / HEAO . WO: o.a. Bedrijfskunde / Personeelswetenschappen / Sociale wetenschappen Auditing: . Interviewtechnieken . Voor Accountant WO Bedrijfskunde . Postdoctorale Opleiding: RA of RE of RO Overige kennis en vaardigheden Algemene kennis en vaardigheden: Opdrachtgeverschap (o.a. uitbesteden en contractmanagement) Uitstekend rapporteren (mondeling en schriftelijk) Bijeenkomsten leiden Interdepartementaal/multidisciplinair samenwerken Adviesvaardigheden voor ervaren adviseurs (o.a. veranderkunde, ontwerpen en (bege)leiden workshops, conferenties, feedback geven. e.d.) Projectmanagementvaardigheden Relevant voor aandachtsgebied Communicatie: . PM Facilitair: . Procesinrichting Financiën: . Financieel Management; Procesinrichting en –beheersing (bijv. Rijksacademie voor Fin. en Economie . Alleen voor controlfuncties: Kennis van bedrijfseconomie en overheidsfinanciën; globale kennis van kosten-batenanalyse; methoden en technieken beleidsevaluatie; relevante postdoctorale controllersopleiding; inkoopbeleid en –processen ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement) . Kunnen ontwikkelen van kaders en beleid voor de informatiehuishouding . Kunnen sturen op ontwikkelingen in de informatiehuishouding van de Rijksoverheid . Projecten kunnen aansturen op het snijvlak van beleid, IT en informatie Inkoop . Inkoopopleiding op WO-niveau (RIO 1, RIO gevorderd en NEVI 3 of vergelijkbaar); Aanbestedingsrecht; Contractrecht; Organisatiekunde Personeel Relevant voor betreffend specialisme, o.a.: . ambtenarenrecht . arbeidsmarktcommunicatie . arbeidsvoorwaarden en rechtspositie . formatie en functiewaardering . mobiliteit . onderwijskunde . organisatiekunde . organisatieontwikkeling Auditing: . kennis van de auditmethodiek bij de rijksoverheid en van comptabele regelgeving . Interviewtechnieken . Onderzoeksmethodologie . Actuele kennis hebben van en een visie hebben op de moderne visie/ontwikkelingen internal auditing binnen de rijksoverheid . competentie: onafhankelijkheid Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit analyseren overtuigingskracht netwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren creativiteit Ervaring Meerdere jaren relevante ervaring in meerdere audit- en adviestrajecten, met meerdere klanten; succesvol in projectmatig werken; enige ervaring met aansturen adviestraject/klein team; ervaring in meerdere adviesrollen[1]; ervaring in alle fases van het adviesproces [1] Bijvoorbeeld: expert, regisseur, partner in business, begeleider/coach Opleiding Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis Relevant voor aandachtsgebied Communicatie: . PM Facilitair: . HBO: Facility Management of vergelijkbaar . WO: Algemene Economie, Bestuurskunde met economische variant Financiën: . HBO: Financieel/ (Bedrijfs) Administratief; Bedrijfseconomie; Bestuurskunde WO: Algemene Economie/(Bedrijfs)Economie/ Bestuurskunde met economische variant/Registeraccountant(RA)/ Registercontroller(RC) ICT: Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement) WO Relevante opleidingen voor het vakgebied o.a. Informatiekunde of gelijkwaardig, aangevuld met cursussen op het gebied van informatiemanagement Inkoop HBO: HEAO, Facility Management, Technische Bedrijfskunde of vergelijkbaar WO: Bedrijfseconomie, Bedrijfskunde Personeel HBO: o.a. HRM / Personeel en Arbeid / Bestuurskunde / Bedrijfskunde / HEAO WO: o.a. Bedrijfskunde Auditing: Interviewtechnieken Voor Accountant: WO Bedrijfskunde Postdoctorale Opleiding: RA of RE of RO ingeschreven in enig auditregister of vergelijkbare titel en affiniteit met het begeleiden en coachen van professionals Overige kennis en vaardigheden Algemene kennis en vaardigheden: Opdrachtgeverschap (o.a. uitbesteden en contractmanagement) Uitstekend rapporteren (mondeling en schriftelijk) Bijeenkomsten leiden Interdepartementaal/multidisciplinair samenwerken Adviesvaardigheden voor ervaren adviseurs (o.a. veranderkunde, ontwerpen en (bege)leiden workshops, conferenties, feedback geven. e.d.) Projectmanagementvaardigheden Relevant voor aandachtsgebied Communicatie: . PM Facilitair: . Procesinrichting Financiën: . Financieel Management; Procesinrichting en –beheersing (bijv. Rijksacademie voor Fin. en Economie . Alleen voor controlfuncties: Kennis van bedrijfseconomie en overheidsfinanciën; globale kennis van kosten-batenanalyse; methoden en technieken beleidsevaluatie; relevante postdoctorale controllersopleiding; inkoopbeleid en –processen ICT: . Zie het Kwaliteitsraamwerk Iv Informatievoorziening (o.a. DIM/Documentair informatiemanagement): . Kunnen ontwikkelen van kaders en beleid voor de informatiehuishouding . Kunnen sturen op ontwikkelingen in de informatiehuishouding van de Rijksoverheid . Projecten kunnen aansturen op het snijvlak van beleid, IT en informatie Inkoop: . Inkoopopleiding op WO-niveau (RIO 1, RIO gevorderd en NEVI 3, of vergelijkbaar); Personeel: Relevant voor betreffend specialisme, o.a.: . ambtenarenrecht . arbeidsmarktcommunicatie . arbeidsvoorwaarden en rechtspositie . formatie en functiewaardering . mobiliteit . onderwijskunde . organisatiekunde . organisatieontwikkeling Auditing . kennis van de auditmethodiek bij de rijksoverheid en van comptabele regelgeving . Interviewtechnieken . Onderzoeksmethodologie . Actuele kennis hebben van en een visie hebben op de moderne visie/ontwikkelingen internal auditing binnen de rijksoverheid . Kennis van en affiniteit met het begeleiden en coachen van professionals . Competentie: Onafhankelijkheid Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit analyseren overtuigingskracht netwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren creativiteit	Ervaring Ervaring bij meer departementsonderdelen en/of bij ander(e) departement(en) en/of daarbuiten, met meerdere processen tegelijkertijd. Aantoonbaar succesvol in het leiden van een team / organisatieonderdeel. Opleiding Werk- en denkniveau WO Overige kennis en vaardigheden Aantoonbare managementkwaliteiten Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit bestuurssensitiviteit omgevingsbewustzijn netwerken aansturen-organisatie aansturen-groep ontwikkelen-medewerkers reflecteren Ervaring Ervaring bij meer departementsonderdelen en/of bij ander(e) departement(en) en/of daarbuiten, met meerdere processen tegelijkertijd. Aantoonbaar succesvol in het leiden van een team / organisatieonderdeel. Opleiding Werk- en denkniveau WO Overige kennis en vaardigheden Aantoonbare managementkwaliteiten Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit bestuurssensitiviteit omgevingsbewustzijn netwerken aansturen-organisatie aansturen-groep ontwikkelen-medewerkers reflecteren Ervaring Aantoonbaar succesvol in het aansturen van meer processen / projecten. Ervaring bij meer organisaties of departementsonderdelen en/of bij ander(e) departement(en), met meerdere processen tegelijkertijd. Internationale ervaring. Opleiding Werk- en denkniveau WO Overige kennis en vaardigheden Verdieping managementvaardigheden o.a. persoonlijk leiderschap; opereren in politiek-bestuurlijke omgeving Talenkennis en taalvaardigheid Interculturele vaardigheden en effectief kunnen omgaan met verschillen tussen werknemers Kennis van de werking van de Europese Unie en de wisselwerking hiervan met de nationale overheid en van andere bilaterale en multilaterale samenwerkingsverbanden en instellingen/instituties Kennis van de internationale omgeving en politiek Kennis van en in inzicht in digitale ontwikkelingen, het effect op de taken van en de toepasbaarheid voor het eigen organisatieonderdeel Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit bestuurssensitiviteit omgevingsbewustzijn netwerken aansturen-organisatie aansturen-groep ontwikkelen-medewerkers reflecteren Ervaring Aantoonbaar succesvol in het aansturen van meer processen / projecten. Ervaring bij meer organisaties of departementsonderdelen en/of bij ander(e) departement(en), met meerdere processen tegelijkertijd. Internationale ervaring. Opleiding Werk- en denkniveau WO Overige kennis en vaardigheden Verdieping managementvaardigheden o.a. persoonlijk leiderschap; opereren in politiek-bestuurlijke omgeving Talenkennis en taalvaardigheid Interculturele vaardigheden en effectief kunnen omgaan met verschillen tussen werknemers Kennis van de werking van de Europese Unie en de wisselwerking hiervan met de nationale overheid en van andere bilaterale en multilaterale samenwerkingsverbanden en instellingen/instituties Kennis van de internationale omgeving en politiek Kennis van en in inzicht in digitale ontwikkelingen, het effect op de taken van en de toepasbaarheid voor het eigen organisatieonderdeel Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit bestuurssensitiviteit omgevingsbewustzijn netwerken aansturen-organisatie aansturen-groep ontwikkelen-medewerkers reflecteren