Functiegroepen vergelijken

Begeleidt justitiabelen bij godsdienst- en levensovertuiging

Ontwikkelt, adviseert en implementeert en/of houdt toezicht op inhoudelijk meer of minder complexe bedrijfsvoeringproducten en/of –processen

Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk)

• Begeleiding bij godsdienst- en levensovertuiging is zo goed mogelijk tot stand gekomen, persoonlijk en in gemeenschap met anderen
• In de begeleiding zijn de uitgangspunten nageleefd, zoals deze zijn overeengekomen tussen levensbeschouwelijke institutie en staat

Omgeving

• Benodigde zorg/begeleiding is effectief afgestemd met andere disciplines en zorgverleners, doorverwijzing is tijdig in gang gezet
• Netwerk en samenwerkingsverbanden zijn opgebouwd en onderhouden

Bedrijfsvoering

• Rapportages zijn conform richtlijnen opgesteld
• Uitgangspunten van het geestelijke ambt en ambtelijke competenties zijn nageleefd

Vernieuwen en verbeteren

• Bijdragen aan continue verbetering van detentieklimaat zijn geleverd
• Kennis en inzicht zijn bevorderd bij aanverwante disciplines

Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk)

• Door opdrachtgever geaccepteerde adviezen en producten, die vertaald zijn naar de verantwoordelijkheid van de opdrachtgever
• Implementatie van adviezen en producten is gerealiseerd
• Adviezen en producten zijn gericht op het afgesproken resultaat

Omgeving

• Adviezen en producten zijn door de lijn gedragen
• Heeft een relevant netwerk dat onderhouden en gebruikt wordt
• Ontwikkelingen op het vakgebied/in de omgeving zijn onderkend en verwerkt in de adviezen en producten
• Afstemming tussen de verschillende bedrijfsvoeringdisciplines is geborgd
• Actoren binnen en buiten het departement/de overheid zijn effectief ingeschakeld

Bedrijfsvoering

• Processen zijn gevolgd conform de geldende wet- en regelgeving, kaders en afspraken
• Adviezen en producten zijn gerealiseerd conform plan van aanpak (tijd, kwaliteit, middelen)

Vernieuwen en verbeteren

• Kennisdeling is geborgd
• Vernieuwde methoden, werkwijzen, inzichten, werkprocessen en producten (door bijv.periodieke evaluaties d.m.v. plan-do-check-act-principe) zijn gerealiseerd

Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk)

• Werkt aan een vertrouwensrelatie, benadert de ander op een open en respectvolle wijze
• Toont respect voor de normen, waarden en eigenheid van de ander
• Gaat zorgvuldig om met persoonlijke informatie
• Maakt de eigen (professionele) grenzen duidelijk, houdt (professio-nele) distantie
• Blijft ook onder verleiding of druk handelen volgens de geldende normen en regels
• Verplaatst zich in de belevingswereld en situatie van de ander en toont begrip
• Herkent emoties, spanningen en afwijkend gedrag
• Gaat tactvol om met andermans gevoelens en behoeften
• Onderkent interpersoonlijke processen bij zichzelf en anderen en maakt dit bespreekbaar, stuurt het eigen gedrag zonodig bij
• Houdt rekening met verschillende (culturele) achtergronden
• Weegt beschikbare informatie en alternatieven tegen elkaar af en maakt een realistische inschatting van benodigde zorg
• Maakt bij de keuze voor een interventie een afweging tussen benodigde zorg en het beroepsgeheim enerzijds en veiligheid anderzijds
• Schat ernst en risico’s van een situatie in en neemt maatregelen

Omgeving

• Deelt relevante kennis en informatie met collega’s en andere disciplines
• Werkt actief aan goede samenwerkingsrelaties, neemt initiatief en stelt zich toegankelijk op
• Handelt vanuit het gezamenlijke belang
• Stemt af met collega’s om in de aanpak op één lijn te blijven
• Overbrugt tegenstellingen tussen partijen
• Benut kansen om contacten te leggen en samenwerking aan te gaan
• Komt uit voor zijn standpunt richting andere disciplines
• Onderbouwt het eigen standpunt met heldere argumenten die de ander aanspreken
• Doseert argumenten of standpunten op beslissende momenten, richt zich tot de juiste personen
• Maakt successen en knelpunten zichtbaar

Vernieuwen en verbeteren

• Signaleert knelpunten in detentieklimaat in brede zin en doet uitvoerbare voorstellen voor verbetering
• Volgt ontwikkelingen in het vakgebied en houdt de eigen deskundigheid op peil
• Bespreekt casuïstiek met collega’s en stelt eigen en andermans inzichten ter discussie
• Reflecteert op eigen emoties en gedrag, vraagt om en staat open voor feedback
• Laat zien over een reëel inzicht in de eigen sterke en zwakke punten te beschikken

Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk)

• Is zich bewust van de regels, verschillende posities en krachtenvelden in de organisatie en handelt daarnaar
• Herkent ontwikkelingen en gevoeligheden binnen het eigen organisatie-onderdeel en andere organisatieonderdelen en handelt daarnaar
• Legt verbanden tussen verschillende soorten informatie.
• Komt met integrale analyses van vraagstukken/problemen
• Onderbouwt zijn/haar standpunt met voor de doelgroep heldere, aansprekende argumenten
• Brengt argumenten op het juiste moment naar voren
• Reageert alert op argumenten van de ander door hierop aan te sluiten

Omgeving

• Legt en onderhoudt contacten met voor de eigen organisatie relevante personen en organisaties
• Benut op het juiste moment het netwerk om organisatiedoelstellingen te bereiken
• Benadert de juiste personen voor steun en medewerking
• Houdt in de adviezen en bij de producten rekening met relevante ontwikkelingen
• Laat blijken op de hoogte te zijn van relevante ontwikkelingen en trends
• Is in staat om planning en werkzaamheden aan te passen indien de omstandigheden in de omgeving daar om vragen

Bedrijfsvoering

• Stelt concrete doelen, prioriteiten en acties voor zichzelf en eventueel voor anderen
• Komt met realistische inschattingen ten aanzien van benodigde tijd, capaciteit en middelen
• Maakt een planning, stelt prioriteiten en stemt deze af met de opdrachtgever
• Kent de regels en procedures, maar zoekt zonodig de grenzen van wat mogelijk is

Vernieuwen en verbeteren

• Initieert en stimuleert kennis(ontwikkeling) binnen de eigen organisatie
• Evalueert eigen werk(wijze), leert daarvan en draagt nieuwe inzichten over aan collega’s

• Integriteit
• Inlevingsvermogen
• Oordeelsvorming
• Samenwerken
• Overtuigingskracht
• Zelfontwikkeling

• Organisatiesensitiviteit
• Analyseren
• Overtuigingskracht
• Netwerken
• Omgevingsbewustzijn
• Plannen en organiseren
• Creativiteit