Ga direct naar inhoud

Terug naar functiegroepen overzicht

Functiegroepen vergelijken

Kies twee functiegroepen om de resultaatgebieden, gedragsindicatoren, competenties en het kwaliteitenprofiel met elkaar te vergelijken.

Functiegroep links

Functiegroep rechts

Resultaatgebieden/resultaten
Gedragsindicatoren
Competenties
Kwaliteitenprofiel

Expert Iv Uitvoering	Trainer Bedrijfsvoering
Vergelijk de resultaatgebieden/resultaten van de twee functiegroepen
Ontwikkelt, implementeert en ondersteunt de producten en processen in de informatievoorziening en/of zorgt voor de regie op informatie en gebruiksmanagement vanuit een specialisme en/of vanuit een brede integrale blik	Het professioneel en persoonlijk ontwikkelen van medewerkers door opleidingen en trainingen en het ontwikkelen van trainingsmateriaal
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Informatie (Ontwerp, Architectuur, Bouw, Test, Infrastructuur, Beheer, Security) voor product en/of dienst is geregisseerd conform opdracht of contract Productportfolio is opgesteld, onderhouden en beheerd Producten en/of diensten zijn ontwikkeld en geïmplementeerd conform de overeengekomen specificaties (bijv. aansluitvoorwaarden, kaders en richtlijnen). Omgeving Heeft een relevant netwerk dat onderhouden en gebruikt wordt Betrokken actoren zijn effectief ingeschakeld Is gezaghebbend op het eigen vakgebied Bedrijfsvoering Processen zijn gevolgd conform de geldende kaders/spelregels en afspraken Producten en diensten zijn gerealiseerd conform plan van aanpak (tijd, kwaliteit, middelen) De administratie is op orde Vernieuwen en verbeteren Kennisdeling is geborgd Procesmatige) verbeteringen zijn gerealiseerd door continue evaluatie en reflectie (plan-do-check-act)	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Programma is optimaal afgestemd op leerbehoeften en -mogelijkheden en organisatie-doelstelling Kennis, vaardigheden en houdingsaspecten bij deelnemers zijn aanwijsbaar toegenomen Overeengekomen bijdragen zijn geleverd aan de vastgestelde afspraken over gedrags- en houdingsverandering en persoonlijke ontwikkeling Optimaal (gemotiveerde) deelname aan het (trainings)programma is gerealiseerd Omgeving (trainings)Programma’s zijn op de juiste wijze afgestemd met de relevante partijen Bedrijfsvoering Administratie en intern beheer is op orde Collega-trainers en freelancers zijn optimaal geïnformeerd en geëquipeerd Gemotiveerd team en juiste inzet van trainers op de programma’s (alleen voor de coördinator) Vernieuwen en verbeteren Actuele ontwikkelingen op het vakgebied zijn binnen het opleidingsinstituut geïntegreerd in het programma Bijdragen aan de ontwikkeling en actualisering van onderwijsprogramma’s zijn geleverd Programma is adequaat getoetst en geëvalueerd bij de cursist
Vergelijk de gedragsindicatoren van de twee functiegroepen
Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Is zich bewust van de regels, verschillende posities en krachtenvelden in de organisatie en handelt daarnaar Herkent ontwikkelingen en gevoeligheden binnen het eigen organisatieonderdeel en andere organisatieonderdelen en handelt daarnaar Kan zich verplaatsen in de belangen van andere organisatieonderdelen en/of expertisevelden Legt verbanden tussen verschillende soorten informatie Komt met integrale analyses van vraagstukken/problemen Onderbouwt zijn/haar standpunt met voor de doelgroep heldere, aansprekende argumenten Brengt argumenten op het juiste moment naar voren Reageert alert op argumenten van de ander door hierop aan te sluiten Komt met alternatieven ook wanneer dit nadelige gevolgen kan hebben voor de eigen positie; toont lef Werkt methodisch op een reproduceerbare wijze aan de totstandkoming van een Iv-product Brengt de voor- en nadelen van verschillende keuzen naar voren Denkt buiten de gebaande kaders en durft ongebruikelijke beslissingen te nemen Omgeving Legt en onderhoudt contacten met voor de eigen organisatie relevante personen en organisaties Benut op het juiste moment het netwerk om organisatie-doelstellingen te bereiken Benadert de juiste personen voor steun en medewerking Houdt in de realisatie van de producten en/of diensten rekening met relevante ontwikkelingen Laat blijken op de hoogte te zijn van relevante ontwikkelingen en trends Is in staat om de omgeving te beïnvloeden Bedrijfsvoering Stelt concrete doelen, prioriteiten en acties voor zichzelf en eventueel voor anderen Komt met realistische inschattingen ten aanzien van benodigde tijd, capaciteit en middelen Maakt een planning, stelt prioriteiten en stemt deze af met de opdrachtgever Kent de regels en procedures, maar zoekt zonodig de grenzen op van wat mogelijk is Vernieuwen en verbeteren Initieert en stimuleert kennis(ontwikkeling) binnen de eigen invloedsfeer Evalueert eigen werk(wijze), leert daarvan en draagt nieuwe inzichten over aan collega’s Werkt zich snel in een nieuw/onbekend onderwerp in Signaleert noodzaak/behoefte aan vernieuwing/verbetering en doet voorstellen	Opdracht(gever) (politiek/ambtelijk) Kiest een aanpak die past bij de situatie Stemt de eigen gedragstijl af op de situatie Schakelt bij weerstand over op een aanpak die wel tot het gestelde doel leidt Speelt adequaat in op onverwachte situaties Raakt bij cursisten de juiste snaar Sluit aan bij de belevingswereld van de cursist Houdt rekening met de intrinsieke motivatie van de cursist Enthousiasmeert en stimuleert de cursist tot actieve deelname aan het programma of training Heeft een scherp beeld van de vraag van de klant Is op de hoogte van wat er speelt binnen de organisatie van de klant en kan daarop inspelen Toetst regelmatig de klanttevredenheid Verplaatst zich in de belevingswereld van de cursist en toont begrip Herkent emoties, spanningen en afwijkend gedrag en schat risico’s in Achterhaalt op respectvolle wijze eventuele weerstand bij de cursisten Omgeving Weet wat er speelt en laat blijken op de hoogte te zijn van de relevante ontwikkelingen en trends op het eigen werkterrein Geeft betekenis aan relevante ontwikkelingen voor de eigen programma’s Bedrijfsvoering Maakt eigen belang ondergeschikt aan gezamenlijk belang Ondersteunt collega’s gevraagd en ongevraagd bij de realisatie van de gemeenschappelijke doelstelling Toont oprechte belangstelling in anderen en behoudt een goede relatie met hen Wisselt regelmatig kennis, informatie en ideeën uit met collega’s en vraagt reacties Vernieuwen en verbeteren Volgt de ontwikkelingen op het vakgebied en houdt de eigen deskundigheid op peil Integreert nieuwe kennis in bestaande kennis en past deze toe Werkt zich snel in een nieuwe materie of werksituatie in
Vergelijk de competenties van de twee functiegroepen
Organisatiesensitiviteit Analyseren Overtuigingskracht Resultaatgerichtheid Netwerken Omgevingsbewustzijn Plannen en organiseren Creativiteit	Flexibiliteit Motiveren Klantgerichtheid Inlevingsvermogen Omgevingsbewustzijn Samenwerken Zelfontwikkeling
Vergelijk het kwaliteitenprofiel van de twee functiegroepen
Ervaring 3 tot 5 jaar relevante ervaring Opleiding Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis relevant voor aandachtsgebied (zie hieronder) Applicatieontwikkeling: WO Master Informatica Applicatiebeheer: WO Master Informatica Testen: WO Master Informatica Infrastructuur: WO Master Informatica Logisch Technisch Exploitatie: WO Master Informatica Procesontwerp: WO Master Bedrijfs-/ Bestuurskunde of Informatica Procesbeheer: WO Master Bedrijfs-/ Bestuurskunde of Informatica Overige kennis en vaardigheden Algemeen: Opdrachtgeverschap (o.a. sourcing, modulair ontwikkelen, kennisdeling, kwaliteitsborging) Uitstekend rapporteren (mondeling en schriftelijk) Bijeenkomsten leiden Verbindend vermogen Specifiek: Applicatieontwikkeling: Ontwerpmethodieken, zoals LAD, RAD,RUP, etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur IT frameworks, zoals ASL,ITIL, BiSL Testmethodieken, zoals Tmap NEXT, VTA Referentiearchitecturen (2) relevant voor aandachtsgebied Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie en/of –infrastructuur Applicatiebeheer: Ontwerpmethodieken, zoals LAD, RAD,RUP, etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur IT frameworks, zoals ASL,ITIL, BiSL Testmethodieken, zoals Tmap NEXT, VTA Referentiearchitecturen relevant voor aandachtsgebied Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie en/of –infrastructuur Testen: Ontwerpmethodieken, zoals LAD, RAD,RUP, etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur IT frameworks, zoals ASL,ITIL, BiSL Testmethodieken, zoals Tmap NEXT, VTA Referentiearchitecturen2 relevant voor aandachtsgebied Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie en/of –infrastructuur Infrastructuur (logisch, technisch) Ontwerpmethodieken, zoals E2E,… etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen informatie- enIT-architectuur IT frameworks, zoals ITIL Testmethodieken, zoals TmapNEXT, VTA Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie op de infrastructuur Exploitatie: Ontwerpmethodieken, zoals E2E,… etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen informatie- enIT-architectuur IT frameworks, zoals ITIL Testmethodieken, zoals TmapNEXT, VTA Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie op de infrastructuur Procesontwerp: Uitstekende kennis van BusinessProcessManagement Conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur Grondige kennis van de bedrijfsprocessen Uitstekende kennis van de informatievoorziening in de organisatie, gebaseerd op NORA en MARIJ Procesbeheer: Uitstekende kennis van BusinessProcessManagement Conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur Grondige kennis van de bedrijfsprocessen Uitstekende kennis van de informatievoorziening in de organisatie, gebaseerd op NORA en MARIJ Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit analyseren overtuigingskracht resultaatgerichtheid netwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren creativiteit Ervaring 5 tot 7 jaar relevante ervaring Ervaring in meerdere ontwikkeltrajecten, meerdere klantgebieden; succesvol in projectmatig werken; ruime ervaring met aansturen ontwikkeltraject/klein team; ervaring op meerdere technische platforms; ervaring in alle fases van het ontwikkelproces zoals beschreven in de frameworks ASL, ITIL en BiSL binnen de IV-keten Opleiding Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis relevant voor aandachtsgebied (zie hieronder) Applicatieontwikkeling: WO Master Informatica Applicatiebeheer: WO Master Informatica Testen: WO Master Informatica Infrastructuur: WO Master Informatica Logisch Technisch Exploitatie: WO Master Informatica Procesontwerp: WO Master Bedrijfs-/ Bestuurskunde of Informatica Procesbeheer: WO Master Bedrijfs-/ Bestuurskunde of Informatica Overige kennis en vaardigheden Algemeen: Opdrachtgeverschap (o.a. sourcing, modulair ontwikkelen, kennisdeling, kwaliteitsborging) Uitstekend rapporteren (mondeling en schriftelijk) Bijeenkomsten leiden Verbindend vermogen Specifiek: Applicatieontwikkeling: Ontwerpmethodieken, zoals LAD, RAD,RUP, etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur IT frameworks, zoals ASL,ITIL, BiSL Testmethodieken, zoals Tmap NEXT, VTA Referentiearchitecturen2 relevant voor aandachtsgebied Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie en/of –infrastructuur Applicatiebeheer: Ontwerpmethodieken, zoals LAD, RAD,RUP, etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur IT frameworks, zoals ASL,ITIL, BiSL Testmethodieken, zoals Tmap NEXT, VTA Referentiearchitecturen relevant voor aandachtsgebied Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie en/of –infrastructuur Testen: Ontwerpmethodieken, zoals LAD, RAD,RUP, etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur IT frameworks, zoals ASL,ITIL, BiSL Testmethodieken, zoals Tmap NEXT, VTA Referentiearchitecturen2 relevant voor aandachtsgebied Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie en/of –infrastructuur Infrastructuur (logisch, technisch) Ontwerpmethodieken, zoals E2E,… etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen informatie- enIT-architectuur IT frameworks, zoals ITIL Testmethodieken, zoals TmapNEXT, VTA Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie op de infrastructuur Exploitatie: Ontwerpmethodieken, zoals E2E,… etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen informatie- enIT-architectuur IT frameworks, zoals ITIL Testmethodieken, zoals TmapNEXT, VTA Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie op de infrastructuur Procesontwerp: Uitstekende kennis van BusinessProcessManagement Conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur Grondige kennis van de bedrijfsprocessen Uitstekende kennis van de informatievoorziening in de organisatie, gebaseerd op NORA en MARIJ Procesbeheer: Uitstekende kennis van BusinessProcessManagement Conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur Grondige kennis van de bedrijfsprocessen Uitstekende kennis van de informatievoorziening in de organisatie, gebaseerd op NORA en MARIJ Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit analyseren overtuigingskracht resultaatgerichtheid netwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren creativiteit Ervaring 5 tot 7 jaar relevante ervaring Ervaring in meerdere ontwikkeltrajecten, meerdere klantgebieden; succesvol in projectmatig werken; ruime ervaring met aansturen ontwikkeltraject/klein team; ervaring op meerdere technische platforms; ervaring in alle fases van het ontwikkelproces zoals beschreven in de frameworks ASL, ITIL en BiSL binnen de IV-keten Opleiding Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis relevant voor aandachtsgebied (zie hieronder) Applicatieontwikkeling: WO Master Informatica Applicatiebeheer: WO Master Informatica Testen: WO Master Informatica Infrastructuur: WO Master Informatica Logisch Technisch Exploitatie: WO Master Informatica Procesontwerp: WO Master Bedrijfs-/ Bestuurskunde of Informatica Procesbeheer: WO Master Bedrijfs-/ Bestuurskunde of Informatica Overige kennis en vaardigheden Algemeen: Opdrachtgeverschap (o.a. sourcing, modulair ontwikkelen, kennisdeling, kwaliteitsborging) Uitstekend rapporteren (mondeling en schriftelijk) Bijeenkomsten leiden Verbindend vermogen Specifiek: Applicatieontwikkeling: Ontwerpmethodieken, zoals LAD, RAD,RUP, etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur IT frameworks, zoals ASL,ITIL, BiSL Testmethodieken, zoals Tmap NEXT, VTA Referentiearchitecturen2 relevant voor aandachtsgebied Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie en/of –infrastructuur Applicatiebeheer: Ontwerpmethodieken, zoals LAD, RAD,RUP, etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur IT frameworks, zoals ASL,ITIL, BiSL Testmethodieken, zoals Tmap NEXT, VTA Referentiearchitecturen relevant voor aandachtsgebied Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie en/of –infrastructuur Testen: Ontwerpmethodieken, zoals LAD, RAD,RUP, etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur IT frameworks, zoals ASL,ITIL, BiSL Testmethodieken, zoals Tmap NEXT, VTA Referentiearchitecturen2 relevant voor aandachtsgebied Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie en/of –infrastructuur Infrastructuur (logisch, technisch) Ontwerpmethodieken, zoals E2E,… etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen informatie- enIT-architectuur IT frameworks, zoals ITIL Testmethodieken, zoals TmapNEXT, VTA Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie op de infrastructuur Exploitatie: Ontwerpmethodieken, zoals E2E,… etc. Architectuur frameworks o.a. TOGAF en DYA Kennis van rijksbrede marktconforme standaarden en modellen op het gebied van informatiebeheer, conceptueel inzicht in de samenhang tussen informatie- enIT-architectuur IT frameworks, zoals ITIL Testmethodieken, zoals TmapNEXT, VTA Inhoudelijke regie voeren op het realiseren en implementeren van de ICT-applicatie op de infrastructuur Procesontwerp: Uitstekende kennis van BusinessProcessManagement Conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur Grondige kennis van de bedrijfsprocessen Uitstekende kennis van de informatievoorziening in de organisatie, gebaseerd op NORA en MARIJ Procesbeheer: Uitstekende kennis van BusinessProcessManagement Conceptueel inzicht in de samenhang tussen business-, informatie- en IT-architectuur Grondige kennis van de bedrijfsprocessen Uitstekende kennis van de informatievoorziening in de organisatie, gebaseerd op NORA en MARIJ Competenties uit het kernprofiel organisatiesensitiviteit analyseren overtuigingskracht resultaatgerichtheid netwerken omgevingsbewustzijn plannen-en-organiseren creativiteit	Ervaring Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis Opleidingen m.b.t. didactische vaardigheden: . MBO didactiek is een pré Opleidingen relevant voor het aandachtsgebied: Sport: . MBO Sport en Bewegen (SB), CIOS, Academie voor Lichamelijke Opvoeding, of vergelijkbaar . Kwalificaties zelfverdediging en/of fitness Overige kennis en vaardigheden kennis van de organisatie en van het beleid Opleiding departementspecifiek Werk- en denkniveau Opleidingsrichting en/of vakkennis Veiligheid en Justitie (DJI): HBO en WO: relevant voor de aandachtsgebieden Communicatie, Leiderschapsontwikkeling, Recht en regelgeving, Weerbaarheid en Veiligheid, Zorg Competenties uit het kernprofiel flexibiliteit motiveren klantgerichtheid inlevingsvermogen omgevingsbewustzijn samenwerken zelfontwikkeling Ervaring enige relevante werkervaring voor het geven van specifieke en verdiepende trainingen Opleiding Werk- en denkniveau MBO Opleidingsrichting en/of vakkennis Opleidingen m.b.t. didactische vaardigheden: . MBO didactiek is een pré Opleidingen relevant voor het aandachtsgebied: Sport: . MBO Sport en Bewegen (SB), CIOS, Academie voor Lichamelijke Opvoeding, of vergelijkbaar . Kwalificaties zelfverdediging en/of fitness Overige kennis en vaardigheden Opleiding departementspecifiek Werk- en denkniveau Opleidingsrichting en/of vakkennis Veiligheid en Justitie (DJI): HBO en WO: relevant voor de aandachtsgebieden Communicatie, Leiderschapsontwikkeling, Recht en regelgeving, Weerbaarheid en Veiligheid, Zorg Competenties uit het kernprofiel flexibiliteit motiveren klantgerichtheid inlevingsvermogen omgevingsbewustzijn samenwerken zelfontwikkeling Ervaring enige relevante ervaring, o.a. didactisch en relevant voor de organisatie / het aandachtsgebied Opleiding Bachelor of Master Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis Opleidingen m.b.t. didactische vaardigheden:  onderwijsbevoegdheid/didactische aantekening  praktische kennis en vaardigheden voor het ontwerpen van onderwijsmateriaal  relevante certificaten (o.a. voor gecertificeerde trainingen) Opleidingen relevant voor het aandachtsgebied: Sport: relevant voor het aandachtsgebied Vervoer: relevant voor het aandachtsgebied Overige kennis en vaardigheden kennis van de organisatie en van het beleid Opleiding departementspecifiek Werk- en denkniveau Opleidingsrichting en/of vakkennis Veiligheid en Justitie (DJI): HBO en WO: relevant voor de aandachtsgebieden Communicatie, Leiderschapsontwikkeling, Recht en regelgeving, Weerbaarheid en Veiligheid, Zorg Competenties uit het kernprofiel flexibiliteit motiveren klantgerichtheid inlevingsvermogen omgevingsbewustzijn samenwerken zelfontwikkeling Ervaring enige relevante ervaring, o.a. didactisch en relevant voor de organisatie / het aandachtsgebied Opleiding Bachelor en Master Werk- en denkniveau HBO Opleidingsrichting en/of vakkennis Opleidingen m.b.t. didactische vaardigheden:  onderwijsbevoegdheid/didactische aantekening  praktische kennis en vaardigheden voor het ontwerpen van onderwijsmateriaal  relevante certificaten (o.a. voor gecertificeerde trainingen) Opleidingen relevant voor het aandachtsgebied: Sport: relevant voor het aandachtsgebied Vervoer: relevant voor het aandachtsgebied Overige kennis en vaardigheden kennis van de organisatie en van het beleid Opleiding departementspecifiek Werk- en denkniveau Opleidingsrichting en/of vakkennis Veiligheid en Justitie (DJI): HBO en WO: relevant voor de aandachtsgebieden Communicatie, Leiderschapsontwikkeling, Recht en regelgeving, Weerbaarheid en Veiligheid, Zorg Competenties uit het kernprofiel flexibiliteit motiveren klantgerichtheid inlevingsvermogen omgevingsbewustzijn samenwerken zelfontwikkeling Ervaring (enige)relevante ervaring, o.a. didactisch en relevant voor de organisatie en daarin succesvol Opleiding Werk- en denkniveau HBO HBO+ WO Opleidingsrichting en/of vakkennis HBO en WO: relevant voor het aandachtsgebied Overige kennis en vaardigheden kennis van de organisatie en van het beleid Opleiding departementspecifiek Werk- en denkniveau Opleidingsrichting en/of vakkennis Veiligheid en Justitie (DJI): HBO en WO: relevant voor de aandachtsgebieden Communicatie, Leiderschapsontwikkeling, Recht en regelgeving, Weerbaarheid en Veiligheid, Zorg Competenties uit het kernprofiel flexibiliteit motiveren klantgerichtheid inlevingsvermogen omgevingsbewustzijn samenwerken zelfontwikkeling Ervaring (enige)relevante ervaring, o.a. didactisch en relevant voor de organisatie en daarin succesvol Opleiding Werk- en denkniveau WO Opleidingsrichting en/of vakkennis Opleidingen m.b.t. didactische vaardigheden:  onderwijsbevoegdheid/didactische aantekening  praktische kennis en vaardigheden voor het ontwerpen van onderwijsmateriaal  relevante certificaten (o.a. voor gecertificeerde trainingen) Opleidingen relevant voor het aandachtsgebied: Sport: relevant voor het aandachtsgebied Vervoer: relevant voor het aandachtsgebied Overige kennis en vaardigheden kennis van de organisatie en van het beleid Opleiding departementspecifiek Werk- en denkniveau Opleidingsrichting en/of vakkennis Veiligheid en Justitie (DJI): HBO en WO: relevant voor de aandachtsgebieden Communicatie, Leiderschapsontwikkeling, Recht en regelgeving, Weerbaarheid en Veiligheid, Zorg Competenties uit het kernprofiel flexibiliteit motiveren klantgerichtheid inlevingsvermogen omgevingsbewustzijn samenwerken zelfontwikkeling